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楊天河老師簡介

楊天河培訓講師

楊天河

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楊天河老師 高級咨詢顧問 診斷級培訓專家 全面領導力專家 北大博雅客座教授 對標創(chuàng)效創(chuàng)一流專家 戰(zhàn)略執(zhí)行力建設專家 價值創(chuàng)造型企業(yè)大學創(chuàng)始人 學習創(chuàng)效行公益活動發(fā)起人 領導力開發(fā)達人計劃首席專家 國企改革政策研究與改革助推者 全面領導力自主晉級培訓首創(chuàng)者 講師簡介: ..

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領導力培訓班怎么策劃
時間:2023-07-05     作者:楊天河

 

領導力培訓班怎么策劃

領導力培訓班是企業(yè)打造精英領導梯隊、促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。為此,很多企業(yè)分別開設領導力培訓班。然而,雖然領導力開發(fā)人員花費了大量時間精力策劃項目、挑選講師、管理培訓班,甚至部分企業(yè)還在后期跟進輔導。但總體來講,效果并不理想。隨著參加培訓的機會越來越多,學員從剛開始的積極性高到后來的懈怠甚至部分學員不想參加培訓。領導力開發(fā)人員的辛苦工作也沒換來領導們的認可,甚至抱怨培訓耽誤了太多的工作時間。

如何策劃領導力培訓班?楊天河老師建議抓住以下三大關鍵項目:

1、策劃好基于個人成長的領導力學習訓練營,解決不同領導的個性化學習需求

領導者經驗能力各不相同、所需要開發(fā)的領導力也不相同,強行集訓培訓,只會導致課程針對性不強、學習效果不佳的情況。

建議企業(yè)導入楊天河老師的全面領導力自主晉級培訓課程,讓學員們通過訓前測評縮小學習范圍、訓后實踐轉化能力,并通過課程配套的自主晉級手冊,引導學員不斷挑戰(zhàn)更高目標,實現快速晉級。

2、策劃好基于團隊成長的領導力培訓班,解決領導隊伍成長的普遍性問題

針對企業(yè)領導普遍存在的問題,開設專門的領導力培訓班,協助其提升領導能力的團隊,促進企業(yè)管理績效的提升。

例如,各級領導普遍不了解不同層級領導所應掌握的領導能力,往往無法理解上級決策,也無法自主開發(fā)個人領導力,更無法輔導下屬開發(fā)領導力。建議通過引進全面領導力晉級培訓項目,統一理念、統一行動,進而打造出卓越的領導隊伍。

3、策劃好基于組織成長的領導力培訓班,讓領導們凝心聚力、協同創(chuàng)效、提升企業(yè)績效和競爭力

領導隊伍決定企業(yè)績效和競爭力。在策劃領導力培訓時,尤其要發(fā)揮培訓“協同戰(zhàn)略、助推業(yè)務、促進績效”的作用。

建議首先引進診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力培訓課程,由外部專家全面診斷企業(yè)戰(zhàn)略、運營、人才、文化、戰(zhàn)略執(zhí)行管控體系等情況,定制課程及戰(zhàn)略執(zhí)行力各模塊優(yōu)化方案,并引導員工以此為基礎討論優(yōu)化,同時在訓后發(fā)動各小組以行動學習法分頭強化所負責的組織能力,從而在凝心聚力中協同創(chuàng)效,有效把握戰(zhàn)略機遇、提升運營效率、打造核心競爭力。在戰(zhàn)略執(zhí)行力管控體系得以高效運營后,再根據企業(yè)發(fā)展變革需要,分別引進合適的領導力項目,從而推動企業(yè)不斷成長。

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