“易道”TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

模塊

課題

名稱

課 程 內(nèi) 容

課 程 目 的

培訓(xùn)

方式

評(píng)估

工具

1

培訓(xùn)與

培訓(xùn)師

破冰及風(fēng)采展示

培訓(xùn)與培訓(xùn)師

管理者與培訓(xùn)師

成年學(xué)員的學(xué)習(xí)心理

授人以欲的“VHF”法

培訓(xùn)體系開發(fā)的“二三四”法則

正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)意義及其作用

掌握成年學(xué)員的心理，更好地組織實(shí)施培訓(xùn)

結(jié)合企業(yè)愿景及員工職業(yè)生涯規(guī)劃，更好地理解和實(shí)施企業(yè)整體培訓(xùn)

課堂講授

視頻賞析

案例討論

實(shí)操游戲

培訓(xùn)2W2H表

VHF表

學(xué)員心理需求及對(duì)策表

培訓(xùn)時(shí)間

第一天上午（3小時(shí)）

模塊

課題

名稱

課 程 內(nèi) 容

課 程 目 的

培訓(xùn)

方式

評(píng)估

工具

2

培訓(xùn)師

職業(yè)形象塑造

培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)

培訓(xùn)師的發(fā)聲技巧及聲音魅力打造

培訓(xùn)主持的TIS法則、訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)

培訓(xùn)介紹PPP法則、訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)

全方位塑造培訓(xùn)師完美的職業(yè)形象

學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用TIS、PPP法則，并能運(yùn)用于宣講、競(jìng)標(biāo)、談判、述職等場(chǎng)景

課堂講授

視頻賞析

小組競(jìng)賽

TIS評(píng)分表

PPP評(píng)分表

職業(yè)形象評(píng)分表

培訓(xùn)時(shí)間

第一天下午（3小時(shí)）

模塊

課題

名稱

課 程 內(nèi) 容

課 程 目 的

培訓(xùn)

方式

評(píng)估

工具

3

培訓(xùn)開發(fā)與評(píng)估

培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果

培訓(xùn)需求調(diào)研的基本方法

培訓(xùn)內(nèi)容評(píng)估的三項(xiàng)指標(biāo)

培訓(xùn)管理TSFC法

培訓(xùn)課程的四級(jí)評(píng)估

進(jìn)階版的TIS、PPP訓(xùn)練

明確培訓(xùn)需求，掌握培訓(xùn)課程開發(fā)的思路及方法

掌握培訓(xùn)評(píng)估的內(nèi)容及方法，能有效地選擇培訓(xùn)，指導(dǎo)培訓(xùn)

課堂講授

案例討論

互動(dòng)實(shí)操

小組競(jìng)賽

培訓(xùn)需求調(diào)查表

課程設(shè)計(jì)五線譜

課程內(nèi)容評(píng)估表

培訓(xùn)時(shí)間

第二天上午（3小時(shí)）

模塊

課題

名稱

課 程 內(nèi) 容

課 程 目 的

培訓(xùn)

方式

評(píng)估

工具

4

培訓(xùn)課程實(shí)施技巧

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施四步曲

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的五線譜法則

培訓(xùn)開場(chǎng)的八招演示、訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)

培訓(xùn)結(jié)束的八招演示、訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)

實(shí)施“授人以欲”的“VHF”法

針對(duì)成年學(xué)員的學(xué)習(xí)心理設(shè)計(jì)實(shí)施培訓(xùn)：開好場(chǎng)，收好尾，互動(dòng)良好，由“要人學(xué)”變成“人要學(xué)”

課堂講授

視頻賞析

小組競(jìng)賽

培訓(xùn)開場(chǎng)操作細(xì)則

培訓(xùn)結(jié)束操作細(xì)則

培訓(xùn)課堂實(shí)施評(píng)估表

培訓(xùn)時(shí)間

第二天下午（3小時(shí)）

模塊

課題名稱

課 程 內(nèi) 容

課 程 目 的

培訓(xùn)

方式

評(píng)估

工具

5

培訓(xùn)

課件制作

常用課件制作軟件介紹

培訓(xùn)素材收集的技巧

培訓(xùn)素材加工的技巧

培訓(xùn)課程及培訓(xùn)師推廣技巧

培訓(xùn)控場(chǎng)技巧演示及訓(xùn)練（場(chǎng)地布置、時(shí)間控制、音樂、游戲、問答、點(diǎn)評(píng)等實(shí)戰(zhàn)技巧及演示工具）

掌握PTT思路及技巧

掌握培訓(xùn)素材收集的方法

學(xué)會(huì)培訓(xùn)控場(chǎng)的技巧

真正理解“培訓(xùn)是一種生活方式”

課堂講授

案例討論

小組競(jìng)賽

培訓(xùn)素材網(wǎng)站

TIS/PPP評(píng)分表

培訓(xùn)評(píng)估表

培訓(xùn)時(shí)間

第三天上午（3小時(shí)）

模塊

課題

名稱

課 程 內(nèi) 容

課 程 目 的

培訓(xùn)

方式

評(píng)估

工具

6

培訓(xùn)師試講及考核

課件準(zhǔn)備及制作

課程試講（10分鐘）

培訓(xùn)點(diǎn)評(píng)及頒發(fā)內(nèi)訓(xùn)師聘書

查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短

為企業(yè)打造一支內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

建立內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)技能提升的長(zhǎng)效機(jī)制

各組準(zhǔn)備

小組輔導(dǎo)

小組競(jìng)賽

互動(dòng)點(diǎn)評(píng)

TTT考核表

培訓(xùn)時(shí)間

第3天下午（3小時(shí)）