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ELTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程編號(hào):14446

課程價(jià)格:¥64000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:2318

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:劉成熙

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理

【培訓(xùn)收益】
革新觀念、提升思維,實(shí)現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華。
掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為和十個(gè)使命
學(xué)習(xí)如何以身作則-明確理念,掌握愿景描繪的方法與技巧,規(guī)劃未來
掌握挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-學(xué)習(xí)如何變革創(chuàng)新
使眾人行-發(fā)展團(tuán)隊(duì)促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)和發(fā)展人才
激勵(lì)人心-制定明確目標(biāo),掌握激勵(lì)的方法,認(rèn)可貢獻(xiàn)

第一單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)力
一. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同
二. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
三. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
四. 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
五. 領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事
你是組織中最重要的領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)會(huì)的
領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同
首先要領(lǐng)導(dǎo)你自己
領(lǐng)導(dǎo)力感召著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)
謙卑是驕傲的良藥
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)就在眼前
生活中獲得成功的秘訣

第二單元:領(lǐng)導(dǎo)者要做的,追隨者所期望的
一. 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)無處不在
二. 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為
以身作則
共啟愿景
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
使眾人行
激勵(lì)人心
三. 領(lǐng)導(dǎo)的十個(gè)使命
明確自己的理念,找到自己的聲音
使行動(dòng)與共同的理念保持一致
展望未來,想象令人激動(dòng)的各種可能
訴諸共同愿景,感召他人為共同的愿景奮斗
通過追求變化,成長,發(fā)展,革新的道路來獵訓(xùn)尋機(jī)會(huì)
進(jìn)行試驗(yàn)和冒險(xiǎn),不斷取得小小的成功,從錯(cuò)誤種學(xué)習(xí)
通過強(qiáng)調(diào) 共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
通過分享權(quán)利與自主權(quán)來增強(qiáng)他人的實(shí)力
通過表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)
通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
四. 信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石
真誠
有前瞻性
有激情
有能力

第三單元:以身作則-明確理念
一. 明確理念
找到你的聲音
形成共同的理念
反饋與行動(dòng):明確理念
為他人樹立榜樣
二. 把共同的理念具體化
教人實(shí)踐理念
反饋與行動(dòng):樹立榜樣

第四單元 共啟愿景-規(guī)劃未來
一. 描繪個(gè)人愿景規(guī)劃
想象各種可能的情況
找到共同的目標(biāo)
找到他人認(rèn)為有意義的事
在飛速變化的年代保持前瞻性
實(shí)戰(zhàn)模擬-描繪你的個(gè)人愿景規(guī)劃
你最理想的社會(huì)是什么
你的希望、理想和抱負(fù)最獨(dú)特之處是什么
當(dāng)你規(guī)劃10-15年的未來時(shí),未來是什么樣的影響未來的是什么技術(shù)和趨勢(shì)什么樣的愿景規(guī)劃能讓我們邁向未來
……
二. 描繪與構(gòu)建組織愿景
組織愿景:組織將來要發(fā)展成為什么樣
組織愿景的定位與來源
顧客(Customer)
競爭對(duì)手(Competitor)
企業(yè)本身(Compay)
實(shí)戰(zhàn)模擬-構(gòu)建本公司新愿景
三. 感召他人
訴諸共同的理想
激活愿景
積極的進(jìn)行溝通
表達(dá)你的情感
發(fā)表發(fā)自內(nèi)心的講話
反思與行動(dòng):感召他人

第五單元  挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-變革創(chuàng)新
一. 獵尋機(jī)會(huì)-把握創(chuàng)新
加入探索發(fā)現(xiàn)之旅-培養(yǎng)洞察力
把握主動(dòng)權(quán)
激發(fā)他人的主動(dòng)
通過分派工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
賦予挑戰(zhàn)以意義-行動(dòng)變革
有的放矢
意義來自內(nèi)心
革新與創(chuàng)造
搜求新奇的想法-不斷創(chuàng)新
二. 試驗(yàn)和冒險(xiǎn)-全面營造學(xué)習(xí)氣氛
將變革視為挑戰(zhàn)
從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
提高心理承受能

第六部分 使眾人行-發(fā)展團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)人才
一. 高績效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
建立共同愿景
凝聚力與共識(shí)的形成
團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)
目標(biāo)的設(shè)定與承諾
專長特色與分工
團(tuán)隊(duì)規(guī)范
有效溝通與協(xié)調(diào)
二. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作
團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠改善經(jīng)營業(yè)績
營造一種相互信任的環(huán)境
相信別人能夠獲得成功
開放地接受外界的影響
傾聽、傾聽、再傾聽
促使積極的相互依賴
確立合作性的目標(biāo)與任務(wù)
提倡互惠互利的行為準(zhǔn)則
獎(jiǎng)賞通力合作行為
三. 培養(yǎng)人才-讓他人發(fā)展壯大
強(qiáng)化自我決策機(jī)制
增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感
發(fā)展能力,增強(qiáng)自信
實(shí)施基于教練技術(shù)的人才輔導(dǎo)技巧
領(lǐng)導(dǎo)就是教練
開展輔導(dǎo)對(duì)話
培養(yǎng)下屬人才

第七單元 激勵(lì)人心-明確目標(biāo)認(rèn)可貢獻(xiàn)
一. 承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)
制定清晰的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)展策略目標(biāo)
發(fā)展與評(píng)選關(guān)鍵績效指標(biāo)
建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
強(qiáng)化激勵(lì)反饋
承認(rèn)他們的貢獻(xiàn)
二. 價(jià)值實(shí)現(xiàn)和勝慶祝利
表彰和慶祝業(yè)績優(yōu)秀者
 
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