家庭教育之高中家長(zhǎng)學(xué)校課題大綱

【培訓(xùn)對(duì)象】
父母 孩子 老師

【培訓(xùn)收益】
父母是孩子的樣子，孩子是父母的影子，有什么樣子，就有什么影子”！

 

家庭教育到底有多重要！

家庭教育是一切教育之根！

家庭教育在整個(gè)教育中是最基本的教育，是整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，甚至是決定發(fā)展方向性的。

家庭教育是育人的，學(xué)校教育是育才的，社會(huì)教育是育能的。

到底是成人重要，還是成才重要！

一、家庭教育第一方法——榜樣

榜樣的力量勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。全世界家庭教育方法論當(dāng)中，排名第一的方法就是做好孩子的榜樣。

“村里有個(gè)好榜樣，相當(dāng)于蓋了一座教堂” -----法國(guó)諺語(yǔ)

“啟事在教誨，成事在榜樣” -----英國(guó)諺語(yǔ)

“言教成訟，身教成從” -----中國(guó)后漢代

“身教大于言教”-----現(xiàn)代

孩子的眼睛是攝像機(jī)，大腦是儲(chǔ)存器，孩子每天將父母的言行舉止都攝錄到大腦當(dāng)中，形成他（她）初步的人生觀。

“父母是孩子的樣子，孩子是父母的影子，有什么樣子，就有什么影子”！

見聞——想法——行為——習(xí)慣——性格——命運(yùn)

當(dāng)孩子在他的生存環(huán)境中，在沒有得到正確的指導(dǎo)時(shí)，他是隨機(jī)地從自身環(huán)境中選取學(xué)習(xí)樣板，這時(shí)他選到什么就模仿什么。什么東西進(jìn)入他的大腦全憑當(dāng)時(shí)他的注意力焦點(diǎn)集中到什么上了，如果好的東西進(jìn)入他的視野，他可能學(xué)習(xí)到好的東西；如果壞的東西進(jìn)入他的視野，他可能學(xué)習(xí)到壞的東西。而在這個(gè)過程中，還要看他當(dāng)時(shí)處的角度和狀態(tài)，也就是說(shuō)如果他的角度和狀態(tài)不同，他很可能把好的東西當(dāng)成壞的東西學(xué)習(xí)，反之把壞的東西當(dāng)成好的東西學(xué)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)孩子沒有經(jīng)過耐心指導(dǎo)，自動(dòng)學(xué)好的可能性實(shí)在是太小了。

如果一個(gè)孩子對(duì)人沒有禮貌，那我們可以肯定：第一，這個(gè)孩子曾經(jīng)被“沒禮貌”地對(duì)待過；第二，沒有人教會(huì)他如何禮貌待人。

二、環(huán)境

三種成才環(huán)境：♦ 懂教育重視教育成才幾率最高

            ♦ 不懂教育不重視教育也能隨機(jī)成才

            ♦ 不懂教育卻很重視教育滅頂之災(zāi)

三、如何培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的孩子

     1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

什么樣的環(huán)境是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？

     2、中學(xué)生正處于青春期發(fā)展階段，情緒波動(dòng)大，容易與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或者沖突，解決家長(zhǎng)如何與孩子溝通的方式。

四、 培養(yǎng)孩子的自信心是第一要素

1、自信的三種表現(xiàn)形式：

我能  我不能  讓我試試

2、如何培養(yǎng)孩子的自信心？                                                                         

要什么樣的孩子您就說(shuō)什么樣的話，不要說(shuō)反話。有話正面說(shuō)，有話好好說(shuō)。

五、上大學(xué)的三大理由

1、大學(xué)很大

2、大學(xué)同學(xué)

3、大學(xué)導(dǎo)師

六、孩子的基本需求

1、父母的愛與陪伴

2、不斷地確認(rèn)

3、適時(shí)的鼓勵(lì)

4、正確的表?yè)P(yáng)

七、如何正確愛孩子

   要想培養(yǎng)好孩子，第一個(gè)就是愛。我們真的愛自己的孩子嗎？表達(dá)愛的方式不是愛本身，現(xiàn)在我給出愛的基本界定。

1、愛是精神的，不是物質(zhì)的。愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，不是物質(zhì)，不是給錢不是做事。你愛孩子，就意味著你跟孩子說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣是柔和的，你要把你心里的感情表達(dá)給你的孩子，埋在心里的愛不是愛，你要把你的愛表達(dá)出來(lái)。愛是一種人類最美好的感情，你愛孩子，意味著你給孩子說(shuō)愛的時(shí)候，語(yǔ)氣是嬌柔的，表情是柔和的。

2、愛是沒有條件的整體接納。假如你對(duì)孩子說(shuō)，你如果能考前三名我就給你買電腦這是有條件的愛。真正的愛是無(wú)條件的，不需要回報(bào)的。

3、愛是要被對(duì)方感受到的，愛是由被愛者決定的。你愛不愛你的孩子，是由孩子來(lái)決定的。而我們的家長(zhǎng)總是一廂情愿，總是以自己認(rèn)為對(duì)的方式來(lái)愛著孩子。     

八、“一言興邦一言喪國(guó)，一言成就一言毀滅，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)管好自己的嘴”

 二十一世紀(jì)的今天，孩子不是屬于我們個(gè)人的，是我們這個(gè)多難的民族、國(guó)家的寶貴財(cái)富和資源……“我們給孩子留下一個(gè)什么樣的世界根本不重要，重要的是我們要給這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族留下一群什么樣的孩子將至關(guān)重要”！

親子教育專家、華萃家長(zhǎng)學(xué)校理念創(chuàng)始人
數(shù)百所中小學(xué)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)
第十屆中國(guó)教育家大會(huì)“當(dāng)代教育家”提名
中國(guó)教育家學(xué)會(huì)家庭教育研究員（證書編號(hào)：JWH931023）
第十屆中國(guó)教育家大會(huì)“十年印象”獎(jiǎng)
《全景思維·成長(zhǎng)動(dòng)力》起跑營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席培訓(xùn)師
《全景思維·學(xué)習(xí)能力》領(lǐng)跑營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席培訓(xùn)師。
《青少年成長(zhǎng)動(dòng)力》奔跑營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼主訓(xùn)導(dǎo)師
《突破自我·魅力口才》特訓(xùn)營(yíng)設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席培訓(xùn)師
《成功家長(zhǎng)塑造營(yíng)》設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席培訓(xùn)師
《卓越教師快樂營(yíng)》設(shè)計(jì)導(dǎo)師兼首席講師 

• 鼓勵(lì)也是家庭教育的一種形式

   

  (一)鼓勵(lì)和稱贊的分別 一般人總以為稱贊就是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是稱贊。其實(shí)不然，雖然鼓勵(lì)和稱贊都是針對(duì)孩子正面良好的表現(xiàn)，但稱贊只是獎(jiǎng)勵(lì)的一種，著重于比較和競(jìng)爭(zhēng)。孩子必須表現(xiàn)優(yōu)異、有超群的成績(jī)，才能得到稱贊。換句話說(shuō)孩子只有達(dá)到父母認(rèn)為很棒的程度才能得到稱贊。于是稱贊就成為父母控制孩子的方法，孩子因?yàn)橐玫礁改傅姆Q贊而努力，稱贊成為外在的推動(dòng)力，如果擔(dān)心得..

  ￥   元/ 天

  人氣：1775