研發(fā)工程師創(chuàng)新性思維訓(xùn)練

【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、全體員工/研發(fā)工程師/一切希望提升思維技能和思維素質(zhì)的人。

【培訓(xùn)收益】
1、樹(shù)立創(chuàng)新職業(yè)理念
2、5個(gè)創(chuàng)新思維工具
3、創(chuàng)新能力強(qiáng)化訓(xùn)練
4、2大企業(yè)創(chuàng)新定式
5、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練


研發(fā)工程師創(chuàng)新性思維訓(xùn)練
課程背景
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗，不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代！國(guó)內(nèi)著名思維專家袁勁松先生認(rèn)為：創(chuàng)新思維培訓(xùn)的根本目的就是提高頭腦智能。21世紀(jì)人類進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無(wú)形的智能上。因此，誰(shuí)能夠充分運(yùn)用與開(kāi)發(fā)自己和別人的智能，誰(shuí)就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識(shí)與智能，才有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，首先是頭腦升級(jí)更新的競(jìng)爭(zhēng)，是創(chuàng)新智能高低強(qiáng)弱的競(jìng)爭(zhēng)。
從制約創(chuàng)新的頭腦障礙入手，以“創(chuàng)新能力”的提升為核心，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了一系列簡(jiǎn)單、實(shí)用、易操作的創(chuàng)新思維工具：
1）思維快想術(shù)—— 快速聯(lián)想、快速創(chuàng)想。
2）思維快分術(shù)—— 快速理清思路、快速開(kāi)辟思路。
3）思維深化術(shù)—— 深度思考，抓住關(guān)鍵核心。
4）思維破壞術(shù)—— 打破定勢(shì)，挑戰(zhàn)常識(shí)常規(guī)。
5）柔性思維法—— 贏者務(wù)虛，高級(jí)的智慧心法。
標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的新課程設(shè)計(jì)體系使學(xué)習(xí)者可以輕松掌握創(chuàng)新思維工具，并按照科學(xué)規(guī)范的步驟，由低級(jí)到高級(jí)，一步步破除腦障，修煉頭腦智慧，快速提升創(chuàng)新能力。最終讓學(xué)習(xí)者能純熟地運(yùn)用創(chuàng)新思維去分析和解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，去創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌。
課程要點(diǎn)
1、樹(shù)立創(chuàng)新職業(yè)理念
2、5個(gè)創(chuàng)新思維工具
3、創(chuàng)新能力強(qiáng)化訓(xùn)練
4、2大企業(yè)創(chuàng)新定式
5、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
培訓(xùn)方式
1、創(chuàng)新思維原理講解——了解創(chuàng)新思維的基本理念和實(shí)際工作的關(guān)系。
2、創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練——通過(guò)互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)訓(xùn)練提高思維靈活性、想象力。
3、創(chuàng)新思維工具學(xué)習(xí)——掌握創(chuàng)新思維方法，用新理念、新方法、新思路解決舊問(wèn)題。
4、創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——列出實(shí)際工作中的問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新工具研討分析，提出新方案。
課程對(duì)象
企業(yè)中高層管理者、全體員工/研發(fā)工程師/一切希望提升思維技能和思維素質(zhì)的人。
課程大綱：

第一講 創(chuàng)新思維原理
一、 創(chuàng)新思維導(dǎo)論
1、 創(chuàng)新思維
2、 創(chuàng)新能力
3、 思維訓(xùn)練
4、 思維工具

二、創(chuàng)新思維理念
1、高智慧創(chuàng)造高價(jià)值、高效率。
2、優(yōu)秀的員工必是善于動(dòng)腦的員工。
3、從“用力工作”到“用腦工作”。
4、帶著智慧去工作、帶著想法去工作。
5、沒(méi)有超常就沒(méi)有超越，創(chuàng)新是弱者的成功秘訣。
6、高學(xué)歷不等于高智慧，因循守舊就是自我淘汰。

第二講 思維快想術(shù)
一、頭腦障礙
1、思維速度過(guò)慢
2、思維機(jī)械僵化
3、思維缺乏跳躍
3、思維追求完美

二、思維理念
1、快速發(fā)散
2、以量求質(zhì)

三、思維要點(diǎn)
1、問(wèn)題發(fā)散
2、因果發(fā)散
3、方法發(fā)散

四、創(chuàng)新能力訓(xùn)練（略）

第三講 思維快分術(shù)
一、頭腦障礙
1、思維混亂無(wú)序
2、思維殘缺不全
3、思維模糊不清
4、思維缺乏框架

二、思維理念
1、快速劃分
2、理清思路

三、思維要點(diǎn)
1、分層
2、分類
3、分元

四、創(chuàng)新能力訓(xùn)練（略）

第四講 思維深化術(shù)
一、頭腦障礙
1、思維速度過(guò)快
2、獨(dú)立思考力差
3、思維沒(méi)有重點(diǎn)
4、缺乏自我反省

二、思維理念
1、抓住核心
2、以簡(jiǎn)馭繁

三、思維要點(diǎn)
1、最主要的
2、最重要的
3、最關(guān)鍵的

四、創(chuàng)新能力訓(xùn)練（略）

第五講 思維破壞術(shù)
一、頭腦障礙
1、思維定勢(shì)束縛
2、從眾心理固化
3、缺乏批判精神
4、不愿否定自我

二、思維理念
1、打破定勢(shì)
2、逆向反成

三、思維要點(diǎn)
1、質(zhì)疑常識(shí)
2、批判傳統(tǒng)
3、超越自我

四、創(chuàng)新能力訓(xùn)練（略）

第六講 柔性思維法
一、頭腦障礙
1、思維本能沖動(dòng)
2、思維結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
3、思維層次扁平
4、思維缺乏智慧

二、思維理念
1、節(jié)制本能
2、專注務(wù)虛
3、勝于無(wú)形

三、思維工具
1、有形思維視角
2、無(wú)形思維視角

四、創(chuàng)新能力訓(xùn)練（略）

第七講 企業(yè)創(chuàng)新定式
一、企業(yè)創(chuàng)新為什么？
1、新價(jià)值是企業(yè)創(chuàng)新的根本目的。
2、企業(yè)創(chuàng)新追求的是實(shí)用性結(jié)果。
3、企業(yè)創(chuàng)新的兩口深井。

二、員工創(chuàng)新的起點(diǎn)？
1、初級(jí)創(chuàng)新起點(diǎn)：解決舊問(wèn)題
2、高級(jí)創(chuàng)新起點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題
3、創(chuàng)新思維是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維方式；
創(chuàng)新能力是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的腦力技能。


第八講 創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一、柔性思維的流程
1、確定思維目標(biāo)
2、選擇思維工具
3、思考問(wèn)題答案

二、思維目標(biāo)的類型
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
理清問(wèn)題：對(duì)雜亂的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化
深化問(wèn)題：對(duì)模糊的問(wèn)題進(jìn)行界定
2、分析問(wèn)題
因果分析：原因答案的探尋推理
多維分析：事物多角度觀察剖析
決策分析：方案價(jià)值的比較擇優(yōu)
3、解決問(wèn)題
解決方法：有效的操作方法
解決方案：系統(tǒng)的規(guī)劃方案

三、創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題訓(xùn)練
運(yùn)用創(chuàng)新思維工具發(fā)現(xiàn)個(gè)人的問(wèn)題
運(yùn)用創(chuàng)新思維工具發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問(wèn)題
2、解決問(wèn)題訓(xùn)練
運(yùn)用創(chuàng)新思維工具解決個(gè)人的問(wèn)題
運(yùn)用創(chuàng)新思維工具解決企業(yè)的問(wèn)題
3、思維教練指導(dǎo)
個(gè)人創(chuàng)新思維指導(dǎo)——個(gè)人的思維目標(biāo)／思維工具／思維過(guò)程
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維指導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)的思維目標(biāo)／思維工具／思維過(guò)程

國(guó)內(nèi)資深產(chǎn)品管理專家、研發(fā)管理專家、項(xiàng)目管理專家：
江新安
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理（IPD）

13年產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理工作與咨詢經(jīng)驗(yàn)，三大專業(yè)領(lǐng)域都
形成了專業(yè)化系列化的課程，課程能收能放，更顯專業(yè)！


● 民商法學(xué)碩士、美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)MBA




● 相關(guān)背景
● 項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問(wèn)、清華大學(xué)產(chǎn)品管理研修班特聘講師、高級(jí)人力資源管理師、企業(yè)法律顧問(wèn)、律師、中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)推薦專家、中國(guó)項(xiàng)目管理頻道特約講師,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)推薦講師，中國(guó)過(guò)程改進(jìn)網(wǎng)首席專家。中國(guó)產(chǎn)品管理職業(yè)聯(lián)盟講師、中國(guó)產(chǎn)品管理研究中心專家組成員，中國(guó)產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人。中國(guó)項(xiàng)目管理頻道特約講師,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)推薦講師，中國(guó)過(guò)程改進(jìn)網(wǎng)首席專家。
● 02年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理。曾擔(dān)任世界500強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（軟銀注資）銷售部經(jīng)理、大型軟件企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、企業(yè)任職資格小組組長(zhǎng)；大型軟件及系統(tǒng)集成企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書(shū)、IPD咨詢項(xiàng)目經(jīng)理；某國(guó)際知名智能識(shí)別企業(yè)常務(wù)副總裁。
● 多年的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、人力資源管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、營(yíng)銷管理和集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）管理實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
● 現(xiàn)任多家咨詢公司及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師，資深咨詢顧問(wèn),多所大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷類課程特聘講師。
● 主講課程：
產(chǎn)品管理類：
《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》《卓有成效的產(chǎn)品管理》《產(chǎn)品管理流程》《產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》《產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理》《產(chǎn)品需求管理》《產(chǎn)品研發(fā)管理》《產(chǎn)品上市管理》《產(chǎn)品績(jī)效管理》《產(chǎn)品生命周期管理》《產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理》《產(chǎn)品市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃》《產(chǎn)品創(chuàng)新管理》《產(chǎn)品財(cái)務(wù)管理》《產(chǎn)品測(cè)試管理》《產(chǎn)品中試管理》《產(chǎn)品營(yíng)銷管理》《產(chǎn)品服務(wù)管理》《新產(chǎn)品上市推廣與營(yíng)銷計(jì)劃》《產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)管理》《產(chǎn)品設(shè)計(jì)與可靠性工程》《產(chǎn)品用戶體驗(yàn)（UE）》
研發(fā)管理類：
《研發(fā)績(jī)效管理》《研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理》《研發(fā)體系的打造》《從技術(shù)走向管理》《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)》《研發(fā)質(zhì)量管理》《集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD》《技術(shù)平臺(tái)與技術(shù)管理》《研發(fā)任職資格與員工成長(zhǎng)》《研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)》《研發(fā)流程管理》《研發(fā)成本與財(cái)經(jīng)管理》
項(xiàng)目管理類：
《通用項(xiàng)目管理》《研發(fā)項(xiàng)目管理》《軟件項(xiàng)目管理》《電信運(yùn)營(yíng)商工程項(xiàng)目管理》《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目管理》《銷售項(xiàng)目管理》《水利施工行業(yè)項(xiàng)目管理》《市政路橋施工行業(yè)項(xiàng)目管理》
其他類（興趣課程）：
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、部門年度計(jì)劃與全面預(yù)算管理》《中層經(jīng)理的素質(zhì)提升MTP》《業(yè)務(wù)流程管理》《卓有成效的時(shí)間管理》《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》《集團(tuán)管控與運(yùn)營(yíng)》《企業(yè)知識(shí)管理》《大客戶銷售心理及消費(fèi)者行為分析》《高績(jī)效管理》《薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理》

●咨詢項(xiàng)目：
企業(yè)產(chǎn)品管理體系建設(shè)咨詢、企業(yè)研發(fā)及項(xiàng)目管理體系咨詢、企業(yè)營(yíng)銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)咨詢、企業(yè)法務(wù)文化建設(shè)咨詢。

●成功案例
 ； ； 清華大學(xué)管理學(xué)院、廈門大學(xué)管理學(xué)院、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)海洋石油、中國(guó)石化、招商銀行、中國(guó)人民銀行、中國(guó)銀聯(lián)、中國(guó)網(wǎng)通、江西電信、海南移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、展訊通信、華為技術(shù)、中興、三星、華潤(rùn)紡織集團(tuán)、萬(wàn)科、微軟研發(fā)中心、粵晶高科、廣西路橋、中迅化工、賽格股份、株洲聯(lián)城集團(tuán)、株洲硬質(zhì)合金集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、漢德車橋、安圖生物、邁瑞醫(yī)療、科美生物、強(qiáng)生泰諾、三九制藥、三五互聯(lián)、中企動(dòng)力、金升陽(yáng)電源、粵海銀龍酒店集團(tuán)、宇通客車、一拖集團(tuán)、陜西重汽、徐工、柳工、大眾汽車、濰柴動(dòng)力、黃?？蛙嚒⒛宪嚰瘓F(tuán)、柳州五菱、福建安踏、李寧、有色二十三冶、加多寶、珠江啤酒、福建達(dá)利、康師傅、潔麗雅毛巾、水中花、羅萊家紡、迪斯尼家紡、贛州稀土集團(tuán)、飛天紡織集團(tuán)、珠江源開(kāi)發(fā)管委會(huì)、北京紅星、勁酒集團(tuán)、廣州移動(dòng)、卓望科技、裕華地產(chǎn)、上海銀行、哈爾濱移動(dòng)設(shè)計(jì)研究院、中聯(lián)重科、徐工集團(tuán)、曲江建設(shè)、魯西化工、南通市政府、工信部5所、北方車輛研究所、黃河小浪底中心樞紐局、江西省水利廳、天津津水、張江高科管委。。。。。。等幾百家企事

• 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

   

  第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內(nèi)..

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• 中層角色意識(shí)與管理思維訓(xùn)練

   

  課程背景：中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是企業(yè)的“腰”。如果腰挺不起來(lái)，頭腦再發(fā)達(dá)，可能就是..

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• 適應(yīng)一切的創(chuàng)新性思維訓(xùn)練

   

  課程簡(jiǎn)介：環(huán)境的變化總是向我們提出不斷適應(yīng)的要求，而適應(yīng)的效果取決于我們?nèi)绾未蚱七^(guò)往的思維定式。創(chuàng)新性思維不僅是戰(zhàn)略策劃，人生規(guī)劃的時(shí)候需要，它更是讓我們高效適應(yīng)變化的有效技術(shù)。課程通過(guò)心理學(xué)技術(shù)，幫助學(xué)員鍛煉創(chuàng)新性思維技術(shù)的運(yùn)用，并與不同環(huán)境結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地運(yùn)用技術(shù)，轉(zhuǎn)變自我，紓解壓力，提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的效果。課程形式：心理..

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• 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 【內(nèi)訓(xùn).鮑愛(ài)中】

   

  創(chuàng)新思維訓(xùn)練 【內(nèi)訓(xùn).鮑愛(ài)中】 （2天） 授課方式： 案例分析 + 情景模擬 + 游戲互動(dòng) 課程大綱： 第一單元 國(guó)人的傳統(tǒng)思維 道具演練：打開(kāi)創(chuàng)新思維之門 誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新思維 消極自保思維 惰性思維永遠(yuǎn)打不開(kāi)局面 消滅主見(jiàn)的“太極思維” 標(biāo)準(zhǔn)化思維 &ld..

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• 創(chuàng)新性思維訓(xùn)練及技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的創(chuàng)新運(yùn)用

   

  創(chuàng)新性思維訓(xùn)練及技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的創(chuàng)新運(yùn)用 第一部分：創(chuàng)新性思維訓(xùn)練 2天 一、創(chuàng)新全接觸  創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造的關(guān)系  有用可行的創(chuàng)意叫創(chuàng)新！  左腦和右腦的分工  創(chuàng)造力測(cè)評(píng)  創(chuàng)造力的三個(gè)方面 二、創(chuàng)新三要素 ..

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