- 工匠精神的培育與締造
- 郵政基層干部管理技能提升
- 醫(yī)院團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作拓展訓(xùn)練
- 大國(guó)工匠-工匠精神培育與再造
- 郵政企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
- 郵政網(wǎng)點(diǎn)主任現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷
- 郵政企業(yè)員工心態(tài)管理和職業(yè)化
- 工匠精神與執(zhí)行力修煉培訓(xùn)
- 郵政行業(yè)財(cái)務(wù)分析與績(jī)效考核
- 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：郵政企業(yè)10倍速領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
郵政企業(yè)一線員工敬業(yè)精神
課程編號(hào)：2926
課程價(jià)格：￥35000/天
課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程人氣：3361
企業(yè)中高層管理人員及從事團(tuán)隊(duì)管理的專業(yè)人士
【培訓(xùn)收益】
1. 通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才；
2. 引導(dǎo)員工成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)人才；
3. 幫助參與者訓(xùn)練一套制度化的習(xí)慣以及做事方式；
4. 幫助員工規(guī)劃自己的成功人生，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏。
第一部分：執(zhí)行力一切的基礎(chǔ)
(一) 員工與企業(yè)的關(guān)系：一種價(jià)值（結(jié)果）交換的關(guān)系，否則就是盜竊；
1. 為什么客戶不會(huì)因?yàn)樾量喽喔冻陝冢?
2. 永遠(yuǎn)以市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行衡量。
(二) 結(jié)果啟蒙：用結(jié)果（業(yè)績(jī)）獲取報(bào)酬，其屬性是價(jià)值，其用途是交換；
1. 九段秘書的測(cè)試：你的員工是幾段？結(jié)果值多少錢？
2. 企業(yè)是講功勞不講苦勞的場(chǎng)所。
(三) 執(zhí)行是什么？執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)，要提供結(jié)果而不是理由；
1. 為什么小王與小李同時(shí)進(jìn)入公司，小李加薪而小王沒有？
2. 執(zhí)行是完成公司或上級(jí)要的結(jié)果。
(四) 外包理念：如果我是供應(yīng)商怎么辦？
1. 為什么“老板、上級(jí)”總是有方法，能力與價(jià)值越來(lái)越大？
2. 把自己當(dāng)作企業(yè)的供應(yīng)商。
(五) 底線原則：滿足客戶約定的基本需求，否則絕不能獲取報(bào)酬；
1. 如何做結(jié)果？沒有結(jié)果要?jiǎng)?chuàng)造結(jié)果。
2. 底線是什么？任何工作都有一定的底線
(六) 狼性邏輯：什么讓你痛苦什么讓你強(qiáng)大；
1. 如何成為真正的強(qiáng)者？
2. 淘汰并不可怕，可怕的是你沒有危機(jī)感
(七) 執(zhí)行型人才如何做結(jié)果——結(jié)果來(lái)自于“行動(dòng)”；
1. 如何行動(dòng)才能創(chuàng)造好的結(jié)果，創(chuàng)造最大的價(jià)值？
(八) 執(zhí)行型人“財(cái)”的三大標(biāo)準(zhǔn)——信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言??；
1. 如何企業(yè)最受歡迎的執(zhí)行人“財(cái)”？
第二部分：敬業(yè)忠誠(chéng)是人生的升華
(一) 你做了職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？沒有規(guī)劃的人生如浮萍，飄到哪算哪
1. 生命與工作的意義是什么？
2. 如何做職業(yè)生涯規(guī)劃？
(二) 成功源于專注，頻繁跳槽，難獲成功
1. 絕招的定義；
2. 頻繁跳槽給人生帶來(lái)什么樣的危害？
(三) 忠誠(chéng)是最好的道德品質(zhì)
1. 忠誠(chéng)：做人的基本準(zhǔn)則
2. 忠誠(chéng)對(duì)個(gè)人成功的意義；
(四) 感恩的人更易成功---理所當(dāng)然的越來(lái)越少，而你要感謝的越來(lái)越多
1. 什么是感恩精神？
2. 如何從心態(tài)與行為上表現(xiàn)？
(五) 斤斤計(jì)較，難成大事
1. 斤斤計(jì)較的危害
2. 如何抑制斤斤計(jì)較的行為
(六) 做職業(yè)化的優(yōu)秀員工
1. 對(duì)上帝發(fā)誓，以此為職業(yè)
2. 職業(yè)化員工的形象特征---像個(gè)做事的人
足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市，受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家，受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次，平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn)，成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一，被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離：如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容：實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；
2. 授課風(fēng)格：擅于互動(dòng)式交流，精于教練型輔導(dǎo)；
3. 授課方式：知識(shí)講解+案例研討分析+小組競(jìng)賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國(guó)內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家；
2. 國(guó)內(nèi)工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課；
3. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人，第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號(hào)，理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師；
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
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郵政企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實(shí)務(wù)
課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友適合；..
人氣：3467
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第一部分：戰(zhàn)略是什么？ 1. 為什么有些企業(yè)長(zhǎng)盛不衰，而另一些卻曇花一現(xiàn)？ 2. 戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略原點(diǎn) 3. 戰(zhàn)略四個(gè)基本問題 4. 戰(zhàn)略誤區(qū)——“十偽論” 5. 戰(zhàn)略9個(gè)陷阱 6. 戰(zhàn)略7個(gè)重要理念 第二部分：構(gòu)建4C戰(zhàn)略體系 C1員工：我們用什么來(lái)凝聚人心？ 1) ..
人氣：3117
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第一部分：職業(yè)化塑造 一、 做職業(yè)化員工 1. 心態(tài)革命：我相信、我看見 2. 武裝自己：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 3. 樂在工作：讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地 4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果 5. 感恩的心：感恩是一種智慧 二、 打造職業(yè)化習(xí)慣 1. 卓有成效：我能貢獻(xiàn)什么？ 2. 現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題..
人氣：4199
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郵政企業(yè)MTP能力提升訓(xùn)練營(yíng) ——中層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓(xùn)練
一、自身修煉：做最好的自己1.心態(tài)管理：打開窗子，看到一個(gè)新世界；2.武裝自己：與鯊魚一起游泳；3.樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4.知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果二、贏在中層：如何讓組織決勝于中層？1.重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2.注重執(zhí)行：用結(jié)果說(shuō)話；3.現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場(chǎng)解決；4.消除浪費(fèi)：降低成本就是增加..
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第一部分：戰(zhàn)略人力資源管理1、傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別2、為什幺要實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理（1）企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中生存的需求（2）企業(yè)尋求長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的需求（3）人力資本最大化的需求3、為什么戰(zhàn)略人力資源管理能推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的發(fā)展4、如何實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理---公司的價(jià)值評(píng)估體系5、建立與實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理的責(zé)..
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一、培訓(xùn)的戰(zhàn)略性意義1、培訓(xùn)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略性培訓(xùn)3、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)4、不同類型的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)5、培訓(xùn)的戰(zhàn)略選擇6、不同企業(yè)的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)原則案例分析：XX集團(tuán)的戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系二、企業(yè)培訓(xùn)制度建設(shè)1、企業(yè)培訓(xùn)制度體系設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)過程控制制度3、培訓(xùn)考核評(píng)估制度4、企業(yè)培訓(xùn)師管理制度三、企業(yè)培訓(xùn)..
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