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五大法則讓6s培訓顯成效
    時間:2013-05-03

隨著科學管理的理念逐漸增強,6s培訓的意義對于企業(yè)而言已經(jīng)不言而喻。該種管理方式可以盡可能的提高工作效率,保證質(zhì)量,同時使工作環(huán)境整潔有序。從細節(jié)抓起,起到預防為主,保證安全的作用。但是要想讓全員接受這種管理方式并且切實按照規(guī)定嚴格執(zhí)行卻有一定難度。要想取得最佳成效,保證基層員工培訓的質(zhì)量,就需要做好以下準備和后續(xù)工作:

 

一、曉之以理

 

具體工作中,任何一項制度或者規(guī)定的施行,其前提必須做到曉之以理。也就是說,一定要讓執(zhí)行者知道其中的道理和執(zhí)行的必要性。6S作為現(xiàn)場管理的方法和標準,在實施之前和實施過程中,要做到兩個方面的培訓:一是具體內(nèi)容和標準的培訓,目的是讓執(zhí)行者知道執(zhí)行什么,做到什么程度。二是要進行必要性的培訓,要讓執(zhí)行者知道為什么。這就是所謂實施之前的宣傳教育。如果沒有這一步措施,執(zhí)行起來必將困難重重。

 

二、動之以情

 

在說清楚6s管理的必要性和重要性之后,可以借鑒員工心態(tài)培訓的理論,從員工角度出發(fā),告知這樣的管理方式更是為了維護員工安全和利益的有效方法。另一方面,要講清楚不實施的危害性。對于危害性,要講到每個人的心里,真正讓員工感到危害所在。最好結合實例,要有真實感。

 

三、督導執(zhí)行

 

不要公布完一項規(guī)定之后就不再進行實際的督導。規(guī)定頒布實施之后,能否執(zhí)行和落實,關鍵要看督導的力度如何。督導,就是監(jiān)督和指導兩個方面都要強化。開展之初,執(zhí)行者在具體工作中肯定會遇到問題,這個時候就要進行相對應的引導作用。

 

四、循序漸進

 

切忌急功近利,事情發(fā)展都有其規(guī)律和過程。切不可操之過急。一項新的規(guī)定出臺,總有個執(zhí)行的過程,這時,管理者要靜下心,把握全局。保證6s管理深入滲透進每一個工作環(huán)節(jié),而不是為了速度失去了質(zhì)量。

 

五、硬性管理

 

一般說來。管理方式有兩種,一種是柔性的,另一種則是硬性的。在經(jīng)過前一階段的動之以情曉之以理后,一定要嚴格要求所有成員認真執(zhí)行這項政策。如果有人馬虎敷衍,一定要按照規(guī)定懲處,起到警示作用。只要這樣才能約束并督促全員推行這一制度。

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