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中高層管理培訓(xùn)之MBA企業(yè)管理精髓10招
    時(shí)間:2014-02-21
        一個(gè)好的企業(yè)必定有一套好的管理方法和招數(shù),MBA這個(gè)是作為企業(yè)優(yōu)秀管理者必修的一門課程,那如何才能做好企業(yè)的管理呢?中高層管理培訓(xùn)之MBA企業(yè)管理為您介紹其中的精髓10招。
 
 
 
        精髓一、表?yè)P(yáng)在先
        批評(píng)人之前應(yīng)該這樣做。先把他的優(yōu)點(diǎn)提出來(lái),就是鋪平了批評(píng)的道路。切記:即使最有涵的人,也不喜歡指出他做錯(cuò)了事。先進(jìn)行表?yè)P(yáng),讓他知道上級(jí)是賞識(shí)他的,他就會(huì)誠(chéng)心接受批評(píng),否則,他就會(huì)憋一肚子怨氣。
 
 
        精髓二、以身做則
        上級(jí)的言行舉止、外表衣著、私人生活,以及如何對(duì)待妻子兒女等,都會(huì)成為下屬談?wù)摰脑掝}。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得事情怪得很,但的確是好事不出門,壞事傳千里。"聽(tīng)說(shuō)了嗎?他上星期把妻子打了。"類似丑聞很快會(huì)傳出去。所以,身為領(lǐng)導(dǎo),必須做出榜樣,要言行一致。領(lǐng)導(dǎo)的行為值得模仿,下級(jí)就會(huì)做得好;反過(guò)來(lái),領(lǐng)導(dǎo)的行為不佳,下級(jí)也不會(huì)有好行為。
 
 
        精髓三、責(zé)無(wú)旁貸
        在企業(yè)里,人際關(guān)系是最令人頭疼的事。今天的問(wèn)題解決了,明天又產(chǎn)生新的問(wèn)題,而且類似的問(wèn)題過(guò)幾個(gè)月后還會(huì)出現(xiàn)。這就是領(lǐng)導(dǎo)者天天所面臨的問(wèn)題,但他必須正視它,因?yàn)檫@是他的本職工作。
 
 
        精髓四、就象蓋房子
        應(yīng)不斷培養(yǎng)人才。下級(jí)知道你誠(chéng)心給他們鍛煉機(jī)會(huì),提拔他們,他們會(huì)自覺(jué)為你出力。尚且每個(gè)企業(yè)都要求上級(jí)要不斷培養(yǎng)人才。必須讓下級(jí)對(duì)工作精益求精,這樣做你自己也有被提升的機(jī)會(huì)。
 
 
        精髓五、不能斷章取義
        搞好人事關(guān)系不僅要讀工商管理課本中的某一章,應(yīng)該讀整本書(shū)。要使合作者都心情舒暢地合作,不僅是管理部門的工作,而且也是領(lǐng)導(dǎo)者要用全力去做的事。不可以把這方面的工作交給別人做,或認(rèn)為這只是人事部門的工作,它恰恰是你自己份內(nèi)的工作。因?yàn)槿耸玛P(guān)系理不順,你的全部計(jì)劃也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
 
 
        精髓六、抉擇
        在一個(gè)村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請(qǐng)教。 有一天聰明又調(diào)皮的孩子,想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo),握在手掌中,跑去問(wèn)老人:"老爺爺,聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人,不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活還是死的,我就相信了。" 老人注視著小孩子狡黠的眼晴,心中有數(shù),如果他回答小鳥(niǎo)是活的,小孩會(huì)暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死;如果他回答是死的,小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑著說(shuō):"這只小鳥(niǎo)的死活,就全看你的了!" 每個(gè)人的前途與命運(yùn),就像那只小鳥(niǎo)一樣,完全掌握在你自己的手中。升學(xué)也罷,就業(yè)也好,創(chuàng)業(yè)亦如此,只要奮發(fā)努力,均會(huì)成功。 一位哲人說(shuō): 人生就是一連串的抉擇,每個(gè)人的前途與命運(yùn),完全掌握在自己手中,只要努力,終會(huì)有成。
 
 
        精髓七、目標(biāo)要明確
     有一位父親帶著三個(gè)孩子,到沙漠去獵殺駱駝。 他們到達(dá)了目的地。 父親問(wèn)老大:"你看到了什么呢?" 老大回答:"我看到了獵槍、駱駝,還有一望無(wú)際的沙漠"。 父親搖搖頭說(shuō):"不對(duì)。" 父親以相同的問(wèn)題問(wèn)老二。 老二回答:"我看到了爸爸、大哥、弟弟,獵槍、駱駝、還有一望無(wú)際的沙漠。" 父親又搖搖頭說(shuō):"不對(duì)。" 父親又以相同問(wèn)題問(wèn)老三。 老三回答:"我只看到了駱駝。" 父親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"答對(duì)了。" 這個(gè)故事告訴我們: 一個(gè)人若想走上成功之路,首先必須有明確的目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)確立之后,就要心無(wú)旁騖,集中全部精力,勇住直進(jìn)。
 
 
        精髓八、管仲病榻論相
        管仲病重,齊桓公親往探視。君臣就管仲之后擇相之事,有一段對(duì)話,發(fā)人深省?;腹?quot;群臣之中誰(shuí)可為相?" 管仲:"知臣莫如君。" 桓公:"易牙如何?" 管仲:"易牙烹其子討好君主,沒(méi)有人性。這種人不可接近。" 桓公:"豎刁如何?" 管仲:"豎刁閹割自己伺侯君主,不通人情。這種人不可親近。" 桓公:"開(kāi)方如何?" 管仲:"開(kāi)方背棄自己的父母侍奉君主,不近人情。況且他本來(lái)是千乘之封的太子,能棄千乘之封,其欲望必然超過(guò)千乘。應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離這種人,若重用必定亂國(guó)。" 桓公:"鮑叔牙如何?" 管仲:"鮑叔牙為人清廉純正,是個(gè)真正的君子。但他對(duì)于善惡過(guò)于分明,一旦知道別人的過(guò)失,"終身不忘,這是他的短處,不可為相。" 桓公:"隰朋如何?" 管仲:"隰朋對(duì)自己要求很高,能做到不恥下問(wèn)。對(duì)不如自己的人哀憐同情;對(duì)于國(guó)政,不需要他管的他就不打聽(tīng);對(duì)于事務(wù),不需要他了解的,就不過(guò)問(wèn);別人有些小毛病,他能裝作沒(méi)看見(jiàn)。不得已的話,可擇隰朋為相。
 
 
        精髓九、從"情侶蘋(píng)果"談目標(biāo)市場(chǎng)定位營(yíng)銷
        元旦,某高校俱樂(lè)部前,一老婦守著兩筐大蘋(píng)果叫賣,因?yàn)樘旌?,?wèn)者寥寥。一教授見(jiàn)情形,上前與老婦商量幾句,然后走到附近商店買來(lái)節(jié)日織花用的紅彩帶,并與老婦一起將蘋(píng)果兩兩一扎,接著高叫道:"情侶蘋(píng)果喲!兩元一對(duì)!"經(jīng)過(guò)的情侶們甚覺(jué)新鮮,用紅彩帶扎在一起的一對(duì)蘋(píng)果看起來(lái)很有情趣,因而買者甚眾。不肖一會(huì),盡賣光。老婦感激不盡,賺得頗豐。 這是一個(gè)成功進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)定位營(yíng)銷的案例。目前市場(chǎng)營(yíng)銷即首先分清眾多細(xì)分市場(chǎng)之間的差別,并從中選擇一個(gè)或幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng),針對(duì)這幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品并制定營(yíng)銷組合。 那位教授對(duì)俱樂(lè)部前來(lái)往的人群進(jìn)行的市場(chǎng)細(xì)分可謂別出心裁,占比例很大的成雙成對(duì)的情侶給了他突發(fā)靈感,使其覺(jué)察到情侶們將是最大的蘋(píng)果需求市場(chǎng),而其對(duì)產(chǎn)品定位更是心跡奇巧,用紅彩帶兩個(gè)一扎,喚為"情侶"蘋(píng)果,對(duì)情侶非常具有吸引力,即使蘋(píng)果不好銷的大冷天也高價(jià)暢銷了。
 
 
        精髓十、踏弱音板
        在彈鋼琴時(shí),有時(shí)你必須這樣做。同樣在公司里也不例外。任何一個(gè)公司都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但不停地張揚(yáng)它的缺點(diǎn)是無(wú)濟(jì)于事的。強(qiáng)調(diào)它的優(yōu)點(diǎn),避免它的缺點(diǎn),這樣才能鼓起工作中的士氣。

 
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