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學(xué)員所學(xué)所感
    時(shí)間:2023-05-12

通過今天的學(xué)習(xí),我的總結(jié)及收獲如下:

1.執(zhí)行
執(zhí)行等于理解工作/事情目的+主觀能動(dòng)性+結(jié)果導(dǎo)向,在平時(shí)的工作中,不是將領(lǐng)導(dǎo)安排工作和事情做了就是執(zhí)行,而是要將工作和事情做好、做到位才是執(zhí)行。好的執(zhí)行關(guān)鍵在于要理解目的、主動(dòng)開展和實(shí)施、跟進(jìn)和督促過程,這樣才能確保結(jié)果導(dǎo)向。

2.責(zé)任
責(zé)任是恒量一個(gè)管理者管理能力重要組成部分,在工作中下放責(zé)任一定要做責(zé)任明確,要遵循一對(duì)一制/首問制原則,在過程和結(jié)果處理時(shí)要運(yùn)用僵化制/回歸制,不能給下級(jí)養(yǎng)“猴子”,多問下級(jí)要辦法和方案,鍛煉下級(jí)人員的能動(dòng)性和責(zé)任心!

3.管理
管理簡(jiǎn)單講就是管人管事,其特點(diǎn)為承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面,要定目標(biāo),抓過程、要結(jié)果,要找準(zhǔn)自己的角色,分清管理事務(wù)輕重緩急,抓重點(diǎn)事項(xiàng)。

4.目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)在制定目標(biāo)時(shí),要具備科學(xué)性(可實(shí)現(xiàn),合理,跳一跳能達(dá)到)、管控性、激勵(lì)性,要讓基層認(rèn)同目標(biāo),主動(dòng)去執(zhí)行,中層要進(jìn)行督導(dǎo)和推動(dòng),高層要重視和關(guān)注,同時(shí)中層和高層要為實(shí)現(xiàn)和達(dá)成目標(biāo)給予硬件、軟件的資源支持,同時(shí)盡量擴(kuò)大達(dá)成目標(biāo)的激勵(lì)(物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì))。

5.時(shí)間管理
要學(xué)會(huì)將工作和事情進(jìn)行緊急、重要、不重要等進(jìn)行分類和占比比例控制,一般重要的事情占比比例不要超過20%,要學(xué)會(huì)安排和指定對(duì)應(yīng)下級(jí)責(zé)任人員進(jìn)行自我處理和解決,鍛煉其擔(dān)當(dāng)能力和主動(dòng)能力。

 

通過今天的培訓(xùn),首先感謝公司給了這次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝蔣老師的演講培訓(xùn),期間主要收獲有以下三個(gè)方面:

1、執(zhí)行力:通過《西游記》中各人物故事對(duì)比,讓我明白執(zhí)行并不完全等于做,而是做對(duì),做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,同時(shí)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)也需按起初的目的,及需要達(dá)成的結(jié)果為導(dǎo)向,而并非盲目的執(zhí)行。

2、責(zé)任:首先要有責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘欢〞?huì)努力、認(rèn)真工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,不會(huì)中途放棄,能主動(dòng)處理好分內(nèi)工作及分外工作,同時(shí)我們要有主人翁精神,把公司的發(fā)展當(dāng)成自己的事,公司的未來也關(guān)乎到自己的明天。

3、管理:以結(jié)果為導(dǎo)向,作為品質(zhì)管理者,事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,在工作及生產(chǎn)中應(yīng)有提前做好充分周密的管控計(jì)劃、做好保證措施。在實(shí)際生產(chǎn)作業(yè)中,分析解決問題時(shí)更應(yīng)使用5 why分析法,對(duì)問題的根本原因深根刨出,并通過三個(gè)不要,三個(gè)萬(wàn)一,遠(yuǎn)離及減少問題的發(fā)生。

 

通過今天的學(xué)習(xí),明白了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),從人、事、過程方面把控,才會(huì)有更好的團(tuán)隊(duì)。

1.合適的人安排合適的事,分工明確。每個(gè)人都有不同的有點(diǎn)及缺點(diǎn),放在適當(dāng)?shù)奈恢?,將?huì)使優(yōu)點(diǎn)更為突出,為團(tuán)隊(duì)及企業(yè)做出貢獻(xiàn);給予隊(duì)員適當(dāng)?shù)姆艡?quán),而不是指揮他干什么,告訴隊(duì)員做這事兒要達(dá)到什么樣的目的,這樣員工會(huì)像到更多的辦法來處理,可能會(huì)超出原本的期望。

2.事情的處理,重要的事、緊急的事、重要不緊急的事,分清哪些需要親自處理、哪些需要隊(duì)員處理、哪些優(yōu)先處理,甚至哪些不用處理。重要不緊急的事情需要做好長(zhǎng)期監(jiān)督,是為了避免更多的后患。

3.過程管控、監(jiān)督??赏ㄟ^早會(huì)、日?qǐng)?bào)、周會(huì)等追過程。給予員工更多的理解、支持、幫助及指導(dǎo),切記權(quán)威。 

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