第二季度培訓效果評估報告

二季度，xx公司緊緊圍繞煤礦安全培訓機構(gòu)、安全培訓保障的基本需求，以全面增強煤礦職工安全素質(zhì)，不斷提高安全培訓質(zhì)量和安全培訓教學管理水平為目的，建立和完善安全培訓效果評估制度，逐步實現(xiàn)安全培訓效果評估工作的科學化、規(guī)范化和制度化，本季度公司從基層單位收集培訓效果反饋表192張，經(jīng)整理匯總后報告如下：
一、第二季度培訓完成情況
區(qū)隊管理人員培訓人數(shù)197人，區(qū)隊管理人員復訓人數(shù) 274人;特殊工種培訓人數(shù)934人，特殊工種復訓人數(shù) 229人;班組長培訓322人,共計1956人。一般從業(yè)人員及崗位培訓3765人，共計5721人。
二、職工的培訓體會心得
1、在工作中靈活運用安全知識，減少和排除安全隱患。
員工通過培訓熟練掌握了安全知識、手指口述、崗位描述等基本常識，把課堂所學知識靈活運用到實際操作崗位中，提高工作效率，增強勞動紀律和安全意識，形成了濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，夯實了安全基礎(chǔ)，有力地促進了安全生產(chǎn)。
2、掌握專業(yè)知識，提升崗位技能。
課堂上，教師對工作中遇到的小問題、技術(shù)上的難點，與大家展開討論，并且一一解答。職工對所講專業(yè)知識認真記錄，實際操作與理論相結(jié)合，在工作崗位上實際操作更加專業(yè)化，遇到困難就會迎刃而解，大大提高了的業(yè)務水平，增強了創(chuàng)新能力。
3、知法懂法，遵紀守法。
通過對職工煤礦安全生產(chǎn)規(guī)程，有關(guān)的法律、法規(guī)制度、個人防護知識的培訓,進一步提高煤礦法律法規(guī)的認識，增強了職工自我保護意識，使職工在懂法的基礎(chǔ)上更加敬畏和遵守法律，為礦區(qū)的安全穩(wěn)定提供了基本保障，從而促進了安全生產(chǎn)。
三、行為層效果評價
送培單位要在每位學員在培訓結(jié)束后，觀察回到工作崗位的表現(xiàn)。分別從工作態(tài)度、工作技能、安全表現(xiàn)、任務指標、勞動紀律五個方面進行評估，公司從192張中培訓評估反饋表中隨機抽出90份進行了匯總和得分，五項指標評估結(jié)果如下：

工作態(tài)度（15分）
得分（12.98分） 非常認真、端正（15分） 較端正
（13分） 一般
（9分） 差
（5分）
35% 47% 18% 0%

工作技能（20分）
得分（17.92分） 非常熟練
（20分） 比較熟練
（18分） 一般
（12分） 不熟練
(6分)
38% 49% 12% 1%

安全表現(xiàn)（30分）
得分（27.66分）
安全意識非常強，無三違行為（30分） 安全意識強，無三違行為（27分） 安全意識一般（18分） 有三違行為（9分）
49% 42% 9% 0%

任務指標（20分）
得分（13.64分） 高質(zhì)量、大幅超額完成(20分) 超額完成
（18分） 完成（12分） 沒完成（6分）
13% 30% 47% 0%

勞動紀律（15分）
得分（13.34分） 模范遵章守紀（15分） 自覺遵章守紀（13分） 有時有遲到、早退現(xiàn)象（9分） 有曠工現(xiàn)象（5分）
25% 71% 4% 0%
綜合得分：85.54分。
綜合評定為：第二季度安全培訓效果為：有效。
四、學員、送培單位對培訓機構(gòu)的意見與建議
1、培訓課時設(shè)置太長，有時兩節(jié)課合在一起上課，應縮短培訓時間，提高學員培訓效率。
2、二、三級培訓基地，食堂衛(wèi)生環(huán)境和飯菜質(zhì)量不太理想，但服務態(tài)度挺好。
3、沒有舒適的學習環(huán)境，培訓教室太熱，部分空調(diào)已壞，應盡快維修。
4、特種作業(yè)人員現(xiàn)在全部實行在線考試，工人素質(zhì)相對較低，對計算機知識的掌握和應用不熟練，在考試過程中影響答題時間。
5、在學員考試結(jié)束后電腦隨時顯示出成績，學員的考試分數(shù)不能及時反饋到本礦培訓中心，給轉(zhuǎn)崗、報銷生活補助等帶來不便。
五、針對存在問題的整改措施
1、要求各培訓機構(gòu)嚴格按照煤礦安全培訓教學大綱課時來設(shè)置培訓時間，合理分配課時，滿足學員培訓需求。
2、要求二、三級培訓基地，保證食堂伙食質(zhì)量，切實解決培訓學員的住宿、生活、學習等實際問題，公司將不定期抽查，對于食堂飯菜質(zhì)量未達到培訓生活費用標準的培訓機構(gòu)，將在鶴煤辦公網(wǎng)上進行通報批評。
3、加大培訓教室硬件設(shè)施的投入力度，盡快更新破舊電器，體現(xiàn)培訓機構(gòu)對職工的人性化關(guān)懷，努力為學員創(chuàng)造寬敞、舒適的學習環(huán)境。
4、要求各基層培訓中心，多舉辦一些電腦知識培訓班，增強職工計算機模擬操作技能，為順利完成在線考試打好基礎(chǔ)。
5、加強培訓基地與送培單位之間的溝通、交流，各單位以二、三級培訓基地送去的特種作業(yè)證件為依據(jù)，來查看學員成績是否及格，以確定學員報銷生活費情況。 

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