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戰(zhàn)略選擇——企業(yè)快速發(fā)展的秘訣

課程編號:14111   課程人氣:1280

課程價格:¥5800  課程時長:2天

行業(yè)類別:   專業(yè)類別:

授課講師:唐東方

課程安排:

       2017.9.22 深圳



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)家、董事會成員、中高層管理者和企業(yè)規(guī)劃專業(yè)人員

【培訓收益】
本課程將為你的企業(yè)在3至5年實現五到十倍、十幾倍、甚至幾十倍的發(fā)展。好好利用本堂課程的精髓思想,利用本堂課程講述的發(fā)展戰(zhàn)略思想、理念、方法與技巧,去解決公司發(fā)展問題,三到五年后,你就會發(fā)展你的企業(yè)有驚人的不同,你也將受益終身。

非常幸運你發(fā)現了這門課程,本課程將為你的企業(yè)在3至5年實現五到十倍、十幾倍、甚至幾十倍的發(fā)展。好好利用本堂課程的精髓思想,利用本堂課程講述的發(fā)展戰(zhàn)略思想、理念、方法與技巧,去解決公司發(fā)展問題,三到五年后,你就會發(fā)展你的企業(yè)有驚人的不同,你也將受益終身。

本課程由具有“中國波特”美譽的著名戰(zhàn)略與投資專家唐東方教授講授,唐教授將分享其近二十余年戰(zhàn)略咨詢實踐和理論研究的心得與體會,講述企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的核心思想、理念、方法與技巧,提供解決所面臨的發(fā)展問題的方法與思路,幫助企業(yè)實現快速、健康、持續(xù)地發(fā)展。

唐東方,著名戰(zhàn)略與投資專家,發(fā)展戰(zhàn)略理論創(chuàng)建人,東方戰(zhàn)略顧問機構首席顧問,東方戰(zhàn)略研究中心研究員。唐老師突出的特點是實戰(zhàn)性,擁有十余年一百多家企業(yè)戰(zhàn)略咨詢經驗,著有“發(fā)展戰(zhàn)略四部曲”:《戰(zhàn)略選擇》《戰(zhàn)略規(guī)劃三部曲》《戰(zhàn)略績效管理》《戰(zhàn)略對決》,系統(tǒng)闡述了發(fā)展戰(zhàn)略思想、理念與方法論,開創(chuàng)了發(fā)展戰(zhàn)略理論,與波特“競爭戰(zhàn)略三部曲”相媲美,唐東方老師也因此被譽為“中國波特”。

聽課就要聽名師!戰(zhàn)略首選唐東方!

 

【課程大綱】 

 

第一部分 發(fā)展戰(zhàn)略框架:企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略思考

一、歷代戰(zhàn)略大師如何看待戰(zhàn)略?

二、發(fā)展戰(zhàn)略是什么?

三、發(fā)展戰(zhàn)略框架的構成

四、對于戰(zhàn)略選擇的整體思考

【情景案例1-1】

【情景案例1-2】

【情景案例1-3】

【情景案例1-4】

第二部分 愿景:樹立發(fā)展方向

一、愿景是什么?

二、愿景的神奇力量

三、愿景、使命與核心價值觀

四、如何創(chuàng)建企業(yè)愿景?

【情景案例2-1】

【情景案例2-2】

【情景案例2-3】

【情景案例2-4】

第三部分 戰(zhàn)略目標:明確發(fā)展速度與質量

一、戰(zhàn)略目標是什么?

二、戰(zhàn)略目標應包含哪些內容?

三、戰(zhàn)略目標的分類

四、戰(zhàn)略目標選擇:發(fā)展、維持、收縮?質量優(yōu)先還是速度優(yōu)先?

五、戰(zhàn)略目標有哪些要求?

六、戰(zhàn)略目標制定步驟

【情景案例3-1】

【情景案例3-2】

【情景案例3-3】

【情景案例3-4】

第四部分 業(yè)務戰(zhàn)略:尋找戰(zhàn)略發(fā)展點

一、戰(zhàn)略發(fā)展點的選擇

二、業(yè)務發(fā)展類型選擇

三、業(yè)務發(fā)展手段選擇

四、業(yè)務發(fā)展時機選擇

【情景案例4-1】

【情景案例4-2】

【情景案例4-3】

【情景案例4-4】

第五部分 產業(yè)戰(zhàn)略:尋找戰(zhàn)略發(fā)展點之一

一、產業(yè)戰(zhàn)略的整體思考

二、產業(yè)選擇戰(zhàn)略:如何選擇產業(yè)?

三、產業(yè)組合戰(zhàn)略:如何選擇產業(yè)組合?

四、產業(yè)擴張戰(zhàn)略:如何進行產業(yè)擴張?

五、產業(yè)競爭戰(zhàn)略:如何在產業(yè)中競爭?

【情景案例5-1】

【情景案例5-2】

【情景案例5-3】

【情景案例5-4】

第六部分 區(qū)域戰(zhàn)略:尋找戰(zhàn)略發(fā)展點之二

一、區(qū)域戰(zhàn)略的整體思考

二、區(qū)域選擇戰(zhàn)略:如何選擇發(fā)展區(qū)域?

三、區(qū)域組合戰(zhàn)略:如何選擇區(qū)域組合?

四、區(qū)域擴張戰(zhàn)略:如何進行區(qū)域擴張?

五、區(qū)域競爭戰(zhàn)略:如何進行區(qū)域競爭?

【情景案例6-1】

【情景案例6-2】

【情景案例6-3】

【情景案例6-4】

第七部分 客戶戰(zhàn)略:尋找戰(zhàn)略發(fā)展點之三

一、客戶戰(zhàn)略的整體思考

二、客戶選擇戰(zhàn)略:如何選擇客戶?

三、客戶組合戰(zhàn)略:如何選擇客戶組合?

四、客戶擴張戰(zhàn)略:如何進行客戶擴張?

五、客戶競爭戰(zhàn)略:如何在競爭中爭取客戶?

【情景案例7-1】

【情景案例7-2】

【情景案例7-3】

【情景案例7-4】

第八部分 產品戰(zhàn)略:尋找戰(zhàn)略發(fā)展點之四 321

一、產品戰(zhàn)略的整體思考

二、產品選擇戰(zhàn)略:如何選擇產品?

三、產品組合戰(zhàn)略:如何選擇產品組合?

四、產品擴張戰(zhàn)略:如何選擇產品擴張路徑?

五、產品競爭戰(zhàn)略:如何進行產品競爭?

【情景案例8-1】

【情景案例8-2】

【情景案例8-3】

【情景案例8-4】

第九部分 商業(yè)模式:如何構建相應的商業(yè)模式?

一、商業(yè)模式是什么?

二、商業(yè)模式思考模型

三、構建相應的商業(yè)模式

【情景案例9-1】

【情景案例9-2】

【情景案例9-3】

【情景案例9-4】

第十部分 職能戰(zhàn)略:構建核心發(fā)展能力

一、核心發(fā)展能力與核心競爭力

二、職能戰(zhàn)略整體思考

三、市場營銷戰(zhàn)略

四、技術研發(fā)戰(zhàn)略

五、生產制造戰(zhàn)略

六、人力資源戰(zhàn)略

七、財務投資戰(zhàn)略

【情景案例10-1】

【情景案例10-2】

【情景案例10-3】

【情景案例10-4】

 

 

【學員評語】

“唐東方老師講述的發(fā)展戰(zhàn)略框架非常好,在愿景與目標指引下,通過產業(yè)、區(qū)域、客戶和產品等四個方面發(fā)展點的思考,幫企業(yè)清晰地找到了發(fā)展之匙。”

                       ——福田戴姆勒總裁兼首席執(zhí)行官周亮

“唐老師講得非常好,非常實用,啟發(fā)很大,期待唐老師進一步指導公司戰(zhàn)略實踐。”

                       ——紅豆集團總裁周海江

“聽了唐老師幾次戰(zhàn)略課程,感覺受益非淺,唐老師關于發(fā)展戰(zhàn)略的基本框架,為企業(yè)解決發(fā)展問題提供了思路和方法。”

                       ——豪森瑞德董事長董德熙

“非常喜歡唐老師的戰(zhàn)略課程,唐老師的發(fā)展戰(zhàn)略思想與框架對青島雙瑞的發(fā)展啟發(fā)很大。”

                       ——青島雙瑞總經理付洪田

“從發(fā)展方向、戰(zhàn)略速度與質量、發(fā)展點、發(fā)展能力來考慮企業(yè)發(fā)展,使企業(yè)發(fā)展得到了實實在在的保證,非常喜歡唐老師的課程,深入淺出,非常生動。”

                       ——明志科技董事長邱壑

“唐東方老師在兩天的培訓課時中以極度熱情與敬業(yè)的職業(yè)精神給我們帶來了一次精彩的培訓講座,其條理清晰、案例詳實、重點突出、通俗易懂的講授讓參訓人員獲益匪淺。唐老師這兩天對戰(zhàn)略制定理論、方法與技巧的講解,為眾多企業(yè)制定戰(zhàn)略提供了借鑒,開啟了企業(yè)發(fā)展之門。”

                      ——三友集團董事長宋朝陽

“唐東方老師的戰(zhàn)略課程讓人更加深刻地理解戰(zhàn)略的基本框架,以及作出戰(zhàn)略決策的理論、方法與技巧。這對于正在學習和發(fā)展戰(zhàn)略思維的中國企業(yè)家和職業(yè)經理人來說,無疑是絕好的培訓,值得聽聽!”

                      ——星網銳捷總經理劉中東

“因臨時受國務院副總理馬凱接見,只聽了唐老師的一天課程,但發(fā)展戰(zhàn)略框架給我影響深刻,我相信他將對企業(yè)現有的發(fā)展思路與模式帶來巨大的變化。”

                      ——衛(wèi)士通總經理楊新

“聽了唐老師的課,受益非淺。課程有兩大特色:一是內容系統(tǒng)性強、邏輯嚴密、實戰(zhàn)力強,理論與方法論均能落地;二是案例豐富、啟發(fā)性大,課程真的是物有超值!真有幸聽了唐老師課程,在工作中一定好好運用。”

                     ——中盟科技總裁助理周代進

“唐老師課程有幾個突出特點:1、課程邏輯清楚、重點突出:整個過程始終圍繞發(fā)展戰(zhàn)略框架,強調公司發(fā)展;2、案例豐富:課程通過大量真實案例講解,清楚明了,練習也通過真實案例,印象深刻;3、語言平實,耐心解惑。非常喜歡唐老師。”

                      ——水井坊董事會辦公室主任陸莉女士

“聽完唐老師的課程,突出的感受是課程結構完整,邏輯清晰,具有將戰(zhàn)略轉化為戰(zhàn)略執(zhí)行的全面理論框架,并且配套豐富的課堂練習,可以很好地將知識轉化成能力,實操性強。”

                      ——中集集團戰(zhàn)略績效經理蔡芳

“通過兩天的學習,讓我熟練掌握發(fā)展戰(zhàn)略框架,熟悉如何去分析內外部環(huán)境,如何去制定年度經營計劃。本次培訓唐老師幫我們把知識結構化,并梳理出精髓內容。在未來的工作中,我會運用唐老師的思路,指導自我團隊的管理工作,把思路運用到公司明年經營計劃的制定。”

                      ——勁勝股份企業(yè)管理部經理肖衛(wèi)凡

 

【唐東方主要戰(zhàn)略課程】

唐東方老師課程最突出的特點是實戰(zhàn)性,提供從戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略實施與戰(zhàn)略實踐提供一攬子戰(zhàn)略解決方案課程,為企業(yè)提供發(fā)展解決之道,唐老師主要戰(zhàn)略課程如下:

一、戰(zhàn)略分析與制定課程

1、如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃(中高層)

2、戰(zhàn)略制定實戰(zhàn)特訓營(決策層)

二、戰(zhàn)略決策課程

1、戰(zhàn)略選擇——如何實現企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展(中高層)

2、戰(zhàn)略決策思想、方法與技巧(決策層)

三、戰(zhàn)略分解課程

1、如何制定年度經營計劃(中高層)

四、戰(zhàn)略實施課程

1、戰(zhàn)略實施與戰(zhàn)略績效管理(中高層)

五、戰(zhàn)略實踐課程

1、戰(zhàn)略對決——知名企業(yè)成功之道(企業(yè)家、高層)

2、房地產企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略論劍(企業(yè)家、高層)

3、互聯網發(fā)展戰(zhàn)略(企業(yè)家、高層)

4、連鎖發(fā)展戰(zhàn)略(企業(yè)家、高層)

六、戰(zhàn)略管理綜合課程

1、企業(yè)戰(zhàn)略(管理者)

2、戰(zhàn)略管理(管理者)

七、戰(zhàn)略投資課程

1、戰(zhàn)略投資實戰(zhàn)課程

2、如何構建投資目標池

 
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