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決策者的人力資源管理 ——理解人性,讓人力資源管理具有利潤性

課程編號(hào):58468   課程人氣:550

課程價(jià)格:¥7800  課程時(shí)長:2天

行業(yè)類別:各行業(yè)通用    專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:蔡毅臣

課程安排:

       2024.11.18 廣州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
老板、公司領(lǐng)導(dǎo)班子、核心中層干部、人力資源管理崗位

【培訓(xùn)收益】
企業(yè)收益: 1、戰(zhàn)略人力資源管理:企業(yè)將理解如何從戰(zhàn)略高度進(jìn)行人力資源管理,能更精準(zhǔn)地做到人崗匹配; 2、提升組織學(xué)習(xí)能力:課程將強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要性,以及如何通過提升決策者的心性來實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)學(xué)習(xí); 3、制度化建設(shè):企業(yè)將學(xué)習(xí)到如何通過制度化建設(shè)四要素來確保組織內(nèi)部的人力資源管理更為高效和公正; 4、理解人性與激勵(lì)機(jī)制:企業(yè)將學(xué)習(xí)到如何通過深入理解人性來構(gòu)建有效的激勵(lì)機(jī)制。 崗位收益: 1、幫助決策者建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理思維; 2、提高決策者選人、育人、用人、留人的實(shí)戰(zhàn)技巧,提升組織績(jī)效; 3、分析與研討10個(gè)冠軍企業(yè)的人力資源管理案例; 4、學(xué)習(xí)與實(shí)踐10個(gè)有效的人力資源管理工具和技能。

引言:人力資源管理的發(fā)展

一、選人:人崗匹配 決策者的人力資源管理思維
1、人力資源管理的三個(gè)基本假設(shè)
2、構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)的三個(gè)維度
3、人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護(hù)屬性
【案例】:業(yè)務(wù)總監(jiān)接私活的解決思路
4、底層邏輯:企業(yè)家的人力資源管理理念是根本
5、人力資源管理中選人的能力觀與道德觀
6、決策者選人用人的思維:辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維
7、結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試的信度與效度
8、內(nèi)外部人才調(diào)配難點(diǎn)與解決建議:輪值和分槽

二、育人:組織賦能 人力資源管理的開發(fā)與輔導(dǎo)
1、人力資源管理的兩條主線:組織工作系統(tǒng) 人的行為系統(tǒng)
2、人力資源管理的核心原則 人崗匹配的內(nèi)涵
2、人力資源管理的核心原則 人崗匹配的內(nèi)涵
3、研究方法論:人本主義方法論與科學(xué)主義方法論
4、人力資源開發(fā) 質(zhì)性與定量維度的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
5、上君盡人之智 信任的制度底線與目標(biāo)高線
6、開發(fā)與輔導(dǎo) 核心管理班底的協(xié)同配合力
7、用內(nèi)部規(guī)則的確定性應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的不確定性
8、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 未來成功企業(yè)要解決的三個(gè)問題
9、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與決策者的心性提升

三、用人:以人為本 人力資源管理的制度化建設(shè)與權(quán)變
1、制度化建設(shè)四要素:示眾明法 率先垂范 信賞必罰 恩威得法
2、績(jī)效管理的一二三四原則與試運(yùn)行機(jī)制
【案例】:KPI與OKR適用分析 績(jī)效管理服從組織經(jīng)營
3、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置:引領(lǐng)指標(biāo)和滯后指標(biāo)的行動(dòng)設(shè)計(jì)
4、權(quán)力的五種來源與巴納德權(quán)威接受理論
5、人力資源管理策略:罰上立威 賞小取信 先嚴(yán)后寬 制嚴(yán)語寬
【案例】:薪酬倒掛問題在不同組織發(fā)展階段的建議
【工具】:基于高層管理型態(tài)的權(quán)變分析和費(fèi)德勒模型
6、形而上學(xué)與形而下學(xué)研究維度的組織管理實(shí)踐

四、留人:理解人性 建立人力資源管理與激勵(lì)機(jī)制
1、留人的難題:“義”與“利”在人力資源管理中的運(yùn)用
2、建立人力資源機(jī)制:理解人性是組織激勵(lì)的基礎(chǔ)
3、邊際效應(yīng)遞減與邊際心理成本遞減
4、人力資源管理中的公平:分配公平到程序公平
【工具】:激勵(lì)人心的第五個(gè)要素
5、薪酬管理實(shí)務(wù):薪酬合規(guī)與高管年薪設(shè)計(jì)
6、基于案例研究的理論構(gòu)建:增強(qiáng)下屬責(zé)任心的四種方法
7、基于實(shí)證研究的理論驗(yàn)證:個(gè)體定位與組織文化歸屬
【案例】:疫情后,今年的年終獎(jiǎng)怎么發(fā)?
 

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