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戰(zhàn)略性人力資源管理規(guī)劃與技能

課程編號(hào):5868

課程價(jià)格:¥35000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:7073

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:王樵

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
1、企業(yè)高/中層經(jīng)理(包括人力資源經(jīng)理、主管人員)
2、各種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者

【培訓(xùn)收益】
1、認(rèn)識(shí)自身角色、明晰管理作為,熟練運(yùn)用于基于公司戰(zhàn)略的人力資源管理規(guī)劃
2、準(zhǔn)確把握人性特點(diǎn)和個(gè)性心理,通過(guò)有效人力資源規(guī)劃獲得企業(yè)戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、掌握人力資源管理策略與技能 - 圓潤(rùn)溝通、有效激勵(lì)等,從而增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效
4、讓管理者對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理情景正確評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo),并熟練授權(quán)
5.善于換位思考,實(shí)現(xiàn)上下管理與領(lǐng)導(dǎo)模式動(dòng)態(tài)匹配,更好地實(shí)現(xiàn)人力資源管理效能
6、使領(lǐng)導(dǎo)者掌握科學(xué)的人力資源規(guī)劃與管理觀念、方法和技能,增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施能力


第一部分:戰(zhàn)略視野的人力資源管理規(guī)劃
(一)基點(diǎn):基于公司戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃;
1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的保證;
2、人力資源管理是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要資源;
3、公司戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃的關(guān)系模型。


(二)體系:理念→規(guī)劃→機(jī)制→平臺(tái);
1、一個(gè)核心理念:以人為本;
2、一套戰(zhàn)略規(guī)劃:實(shí)現(xiàn)人和戰(zhàn)略的匹配;
3、四大核心職能:打造規(guī)劃所需的人力資源隊(duì)伍;
4、四個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái):構(gòu)建戰(zhàn)略性人力資源管理規(guī)劃的基礎(chǔ);
5、戰(zhàn)略性人力資源管理規(guī)劃與體系模型。


第二部分 人力資源管理的技能發(fā)展
(一)有效匹配:動(dòng)態(tài)管理角色定位;
1、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)導(dǎo);
2、被領(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)態(tài)角色定位;
3、模式匹配的四原則七措施。


 (二)高效溝通:圓潤(rùn)地處理人與事
1、“同理心”與“同情心”;
2、有效傾聽(tīng)與體態(tài)言語(yǔ)分析;
3、PAC人際相互作用機(jī)理;
4、因人而異進(jìn)行溝通。


(三)激勵(lì)藝術(shù):讓人才激勵(lì)中成長(zhǎng)
1、探詢激勵(lì)心理源頭;
2、激勵(lì)心理機(jī)理分析;
3、心理激勵(lì)統(tǒng)合模式。


(四)情景模式:承擔(dān)管理者的責(zé)任
1、管理風(fēng)格分析;
2、管理情景評(píng)估;
3、選擇管理風(fēng)格;
4、培養(yǎng)開(kāi)發(fā)下屬。

 

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