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這個(gè)到那個(gè)（通用培訓(xùn)游戲）
時(shí)間：2022-11-18
★形式：個(gè)人完成
★時(shí)間：大約15分鐘
★材料 提供： 單詞列表
自備： 紙和筆
★場(chǎng)地：室內(nèi)
★適用：適用于培訓(xùn)人員
★時(shí)間：大約15分鐘
★材料 提供： 單詞列表
自備： 紙和筆
★場(chǎng)地：室內(nèi)
★適用：適用于培訓(xùn)人員
目的：
◇在兩種不同時(shí)代的單詞之間進(jìn)行“匹配”練習(xí)，從而表現(xiàn)培訓(xùn)中新老交替的方法。
◇在兩種不同時(shí)代的單詞之間進(jìn)行“匹配”練習(xí)，從而表現(xiàn)培訓(xùn)中新老交替的方法。
程序
1)在小組會(huì)議的一開(kāi)始用這個(gè)。從小孩子的連接配對(duì)單詞的游戲開(kāi)始。這對(duì)培訓(xùn)組織會(huì)議或培訓(xùn)設(shè)計(jì)會(huì)議的開(kāi)始來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的聚焦練習(xí)。
2)發(fā)給每位參與者一份單詞列表，教他們劃線來(lái)連接每對(duì)單詞，把“這個(gè)”一欄的單詞與“那個(gè)”一欄的單詞相連。
例子：
這個(gè)（以前） 到 那個(gè)（現(xiàn)在）
培訓(xùn)生 全球的
垂直的 小的
本地的 學(xué)習(xí)者
大的 水平
1)在小組會(huì)議的一開(kāi)始用這個(gè)。從小孩子的連接配對(duì)單詞的游戲開(kāi)始。這對(duì)培訓(xùn)組織會(huì)議或培訓(xùn)設(shè)計(jì)會(huì)議的開(kāi)始來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的聚焦練習(xí)。
2)發(fā)給每位參與者一份單詞列表，教他們劃線來(lái)連接每對(duì)單詞，把“這個(gè)”一欄的單詞與“那個(gè)”一欄的單詞相連。
例子：
這個(gè)（以前） 到 那個(gè)（現(xiàn)在）
培訓(xùn)生 全球的
垂直的 小的
本地的 學(xué)習(xí)者
大的 水平
3)當(dāng)大家差不多完成時(shí)，快速的檢查一遍以確定大家都正確連接。然后順利進(jìn)行到培訓(xùn)設(shè)計(jì)的話題上，為了通過(guò)培訓(xùn)設(shè)計(jì)讓公司煥然一新。
總結(jié)與評(píng)估
人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到新的“單詞”—新聞上，電視上，商業(yè)雜志和刊物上，專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)議上，甚至可能在工作時(shí)通過(guò)未來(lái)發(fā)展展望以及公司的出版物上。然而，要想讓新的單詞在培訓(xùn)的重新設(shè)計(jì)以及新的組織關(guān)系中發(fā)揮作用仍然是困難的。像這樣的練習(xí)能夠幫助員工把這些“新名詞”充分理解和消化，在平時(shí)的工作和交流時(shí)，運(yùn)用它們。
這個(gè)練習(xí)更積極的變化是為了使列表恢復(fù)原狀。“這個(gè)”一列在單詞列表的一邊，“那個(gè)”一列在單詞列表的另一邊。參與者排列起來(lái)好像是參加一個(gè)拼字比賽會(huì)。當(dāng)一個(gè)領(lǐng)隊(duì)叫出詞對(duì)（比如，培訓(xùn)生一學(xué)習(xí)者），每個(gè)人輪流跑到那個(gè)他或她覺(jué)得最合適的單詞那里。這個(gè)游戲生動(dòng)地向你展示了在改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和方向的方面，哪一個(gè)你必須做最多的工作，下最大的功夫。這個(gè)游戲在休息或午飯后可以作為不錯(cuò)的“興奮劑”。
人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到新的“單詞”—新聞上，電視上，商業(yè)雜志和刊物上，專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)議上，甚至可能在工作時(shí)通過(guò)未來(lái)發(fā)展展望以及公司的出版物上。然而，要想讓新的單詞在培訓(xùn)的重新設(shè)計(jì)以及新的組織關(guān)系中發(fā)揮作用仍然是困難的。像這樣的練習(xí)能夠幫助員工把這些“新名詞”充分理解和消化，在平時(shí)的工作和交流時(shí)，運(yùn)用它們。
這個(gè)練習(xí)更積極的變化是為了使列表恢復(fù)原狀。“這個(gè)”一列在單詞列表的一邊，“那個(gè)”一列在單詞列表的另一邊。參與者排列起來(lái)好像是參加一個(gè)拼字比賽會(huì)。當(dāng)一個(gè)領(lǐng)隊(duì)叫出詞對(duì)（比如，培訓(xùn)生一學(xué)習(xí)者），每個(gè)人輪流跑到那個(gè)他或她覺(jué)得最合適的單詞那里。這個(gè)游戲生動(dòng)地向你展示了在改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和方向的方面，哪一個(gè)你必須做最多的工作，下最大的功夫。這個(gè)游戲在休息或午飯后可以作為不錯(cuò)的“興奮劑”。
