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- 電力企業(yè)中層管理者的高效執(zhí)行力
- 贏在中層--打造企業(yè)卓越管理團(tuán)隊(duì)
- 中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉(買(mǎi)一贈(zèng)一)
- 四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力—基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
- 企業(yè)中層管理人員執(zhí)行力專題研修班
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- 中層經(jīng)理的高效執(zhí)行力訓(xùn)練
- 中層管理者技能提升
- 面向中層的企業(yè)戰(zhàn)略管理:?jiǎn)栴}導(dǎo)向的戰(zhàn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 打造企業(yè)新中層
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- 員工執(zhí)行力
- 保險(xiǎn)公司全員執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練培訓(xùn)課程
- 7R執(zhí)行力體系建設(shè)
- 如何打造高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
- 真正的執(zhí)行力
- 醫(yī)院中層管理培訓(xùn)
- 電力中層干部綜合管理技能提升特訓(xùn)營(yíng)
中層執(zhí)行力
課程編號(hào):6207
課程價(jià)格:¥35000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:3089
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中層管理人員。
【培訓(xùn)收益】
1.透過(guò)鑄造執(zhí)行力三個(gè)要素,全面理清執(zhí)行的關(guān)鍵問(wèn)題:結(jié)果、責(zé)任、法則,建立正確的執(zhí)行心態(tài)和執(zhí)行理念;
2.通過(guò)時(shí)間管理、情緒管理、溝通管理三個(gè)層面讓中層管理者提升自身的執(zhí)行力,建立高效、立以身作則的執(zhí)行標(biāo)桿,從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
3.從執(zhí)行力的三個(gè)核心流程、組織執(zhí)行誤區(qū)到如何進(jìn)行戰(zhàn)略執(zhí)行三個(gè)方面,讓中層管理者系統(tǒng)掌握組織執(zhí)行的要決,更好地讓公司的戰(zhàn)略落地;
4.將中層管理者的管理水平與領(lǐng)導(dǎo)力納入到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力層面,讓管理到位、領(lǐng)導(dǎo)有方成為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
課程說(shuō)明:
本課程針對(duì)中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。
幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。
課程大綱:
前 言:
1.思考:你順序是什么?
2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題
4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力
5.什么是執(zhí)行兵法?
第一部分:執(zhí)行力的3個(gè)要素
1.要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買(mǎi)單)
a)員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
b)執(zhí)行是“我做了嗎”?
c)做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅
d)做結(jié)果三思:結(jié)果是誰(shuí)要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
e)九段秘書(shū)測(cè)試:請(qǐng)問(wèn)你是幾段?結(jié)果值多少錢(qián)?
f)2BC執(zhí)行工具:商業(yè)關(guān)系、商業(yè)索賠、黑白分明、創(chuàng)造結(jié)果
2.要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)
a)擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力:
b)工作重在到位:保質(zhì)保量、客戶價(jià)值、圓圓滿滿
c)推脫責(zé)任:責(zé)任是否鎖定?責(zé)任會(huì)不會(huì)跳來(lái)跳去
陷阱一:“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任
陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)
d)4R執(zhí)行工具:結(jié)果定義、一對(duì)一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
3.要素三:6大執(zhí)行法則與24字方針
a)服從法則:以服從為天職
b)目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔
c)冠軍法則:做自己擅長(zhǎng)的,上帝助你成功
d)速度法則:先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn)
e)團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已
f)裸奔法則:沒(méi)有退路就是出路
g)執(zhí)行24字方針:
執(zhí)行前:決心第一、成敗第二
執(zhí)行中:速度第一、完美第二
執(zhí)行后:結(jié)果第一、理由第二
第二部分:中層自身執(zhí)行力
1.效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情
a)為什么人們總說(shuō)“很忙”?
b)時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
c)不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑
d)最佳時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的
e)生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)?
f)時(shí)機(jī)守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子
2.掌控情緒:樂(lè)在工作
a)快樂(lè)基因:17個(gè)秘密
b)快樂(lè)入口一:ABC情緒理論
c)快樂(lè)入口二:受益理論
d)快樂(lè)入口三:放下理論
e)快樂(lè)工作的方法:控制情緒、消除心理壓力
3.說(shuō)對(duì)話辦對(duì)事:溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障
a)溝通目的:鼓舞他人的行動(dòng)
b)溝通步驟:解碼、編碼、反饋
c)溝通底線:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的
d)溝通策略一:與對(duì)方頻道同步(同理心)
e)溝通策略二:如果…更好…
f)溝通策略三:銷(xiāo)售你的建議(FAB)
第三部分:組織執(zhí)行力提升
1.執(zhí)行的三個(gè)核心流程
a)人員流程:用對(duì)的人
b)戰(zhàn)略流程:做對(duì)的事
c)運(yùn)營(yíng)流程:把事做對(duì)
2.組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)
a)戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;
b)用人不疑、疑人不用;
c)學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;
d)管理制度變來(lái)變?nèi)?,朝令夕改?
e)制度變形,熟人環(huán)境沒(méi)有規(guī)則;
f)管理者沒(méi)有常抓不懈;
g)差不多就行;
h)策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
3.如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?
a)戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;
b)運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;
c)戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟;
d)建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力成就團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1.善于激勵(lì)別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?
a)基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;
b)激勵(lì)菜譜:4種不同人格類型的激勵(lì);
c)2大關(guān)鍵:即時(shí)性與創(chuàng)意性;
d)實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠(chéng)贊美;
e)頭腦風(fēng)暴:寫(xiě)下10種可操作的小激勵(lì)策略。
2.做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)?
a)理解教練:教練是什么?
b)注意事項(xiàng):如何當(dāng)好教練?
c)日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問(wèn)”;
d)管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
e)教導(dǎo)下屬:離場(chǎng)管理的7個(gè)步驟。
3.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者?
a)理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;
b)聚人先造夢(mèng):如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?
c)做事先安人:如何用對(duì)人做對(duì)事?
d)修人先修路:如何“修路”提高效率?
e)育人先育魂:第五級(jí)理人如何推動(dòng)執(zhí)行文化?
足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動(dòng)式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識(shí)講解+案例研討分析+小組競(jìng)賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國(guó)內(nèi)少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專家;
2. 國(guó)內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號(hào),理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問(wèn)題分析與解決》
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地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念,改變只在一..
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課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的?為什么不做結(jié)果,因?yàn)樾闹袥](méi)有原則;為什么不責(zé)任,因?yàn)橄M麆e人來(lái)承擔(dān),這就是商業(yè)人格的缺失,讓我們執(zhí)行不起來(lái),讓我們落后于優(yōu)秀公司,沒(méi)有獨(dú)立的人格,沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大,就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..
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【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),沒(méi)有執(zhí)行力,交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而,很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么,怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢?另外,不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程,但由于不系統(tǒng),不能落地,往往停留在思維理念的層面,缺乏實(shí)效。顯然,企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..
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一,執(zhí)行力低下的原因(0.5小時(shí))態(tài)度技能組織二,提升執(zhí)行力(1小時(shí))1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度,把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三,正確的目標(biāo)和途徑(1小時(shí))1.做正確的事,對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程,提升效率四,互動(dòng)(0.5小時(shí))..
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課程說(shuō)明:沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但問(wèn)題是,怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,要么不夠系統(tǒng),要么不能落地,還停留在思維意識(shí)的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,推出《7R執(zhí)行力體系》課程,這套課程..
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課程綱要:第一章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行 誰(shuí)是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo);2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情;3.意志不堅(jiān)——缺乏毅力;4.拖延..