領(lǐng)導(dǎo)力修煉

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程說明：杰克•韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)..

8E領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

 課程說明：本課程為蔣小華老師專屬的版權(quán)課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力，從而達到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的。課程內(nèi)容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導(dǎo)力等八個方面的內(nèi)..

變革領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程大綱：一、正確認識領(lǐng)導(dǎo)變革1.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預(yù)警：1)過去的成功——案例：柯達之死2)路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3)增長的..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉-贏在汽車4S店之總經(jīng)理訓(xùn)練營

主講老師：彭小東 課程時長：2 天

第一講：總經(jīng)理角色認知 1、4S店管理現(xiàn)狀分析 2、4S店總經(jīng)理典型錯誤管理案例分析 3、未來汽車市場競爭與挑戰(zhàn) 4、快速進入總經(jīng)理角色 5、4S店總經(jīng)理素質(zhì)提升 6、4S店遠景分析及戰(zhàn)略思考..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：九大領(lǐng)導(dǎo)力的錘煉

主講老師：黃洋 課程時長：2 天

前言 1、管理與領(lǐng)導(dǎo) 2、領(lǐng)導(dǎo)力 3、領(lǐng)導(dǎo)力為什么被重視 第一： 決策能力 1、領(lǐng)導(dǎo)就是決策 2、決策能力的構(gòu)成 3、決策的要素 4、決策的方法 第二：感召能力 1、&ldqu..

教練型領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：臺灣劉成熙 課程時長：12 天

主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升教練領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本..

領(lǐng)導(dǎo)力與情商

主講老師：安康 課程時長：2 天

一、 領(lǐng)導(dǎo)力的有關(guān)概念1. 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理3. 領(lǐng)導(dǎo)力與影響力4. 領(lǐng)導(dǎo)力的三個層次5. 有效的領(lǐng)導(dǎo)特征二、 個人領(lǐng)導(dǎo)力1. 個人領(lǐng)導(dǎo)力的來源2. 情商的概念3...

領(lǐng)導(dǎo)力與目標管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程說明：領(lǐng)導(dǎo)力與目標管理培訓(xùn)課程旨在通過提升領(lǐng)導(dǎo)者的思維與領(lǐng)導(dǎo)方法，尤其對目標管理進行了深入剖析，從而提高整個團隊的執(zhí)行力，倍增企業(yè)的業(yè)績。 美國管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時候，無論什么樣的行業(yè)..

領(lǐng)導(dǎo)力與教練技術(shù)

主講老師： 課程時長：2 天

一、管理與領(lǐng)導(dǎo)1、管理的概念 2、領(lǐng)導(dǎo)的概念 3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系二、領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)遠見(Purpose) 2、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion) 3、自我定位(Place) 4..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

課程特色： 1. 針對中階主管實際任務(wù)所需的職能與專業(yè)進行設(shè)計，并由其直屬主管擔(dān)任訓(xùn)練觀察員，達成上下管理階層對公司訓(xùn)練目標的共識，真正訓(xùn)練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進行，以提高學(xué)習(xí)效果。 3..

領(lǐng)導(dǎo)力提升與團隊管理

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

主題一：管理新使命與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型1. 中層管理決定經(jīng)營管理成敗2. 當下管理面臨的新課題3. 管理的三個新使命4. 呼喚新型領(lǐng)導(dǎo)力主題二：走向團隊型管理1. 管理方格與團隊型管理2. 團隊型..

領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力管理培訓(xùn)或打造高效管理者

主講老師：郭云 課程時長：2 天

培訓(xùn)特點: 以現(xiàn)代科學(xué)先進的管理理論為支撐，充分結(jié)合中國管理者的管理實踐，理論與實戰(zhàn)相結(jié)合，全身心投入，針對企業(yè)實際情況以及企業(yè)內(nèi)部不同需求，幫助企業(yè)解決問題，善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛，鼓勵學(xué)員參與，培訓(xùn)生動活躍，氣氛輕..

互聯(lián)網(wǎng)思維的領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)力1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理；2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導(dǎo)，非管理；3.如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別。二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的七個挑戰(zhàn)1.人人都有自..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：郵政企業(yè)10倍速領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2. 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念4. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么5. 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6. 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己第二章：10倍速理論1. 我..

團隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：詹從淼 課程時長：2 天

課程提綱： 1. 團隊與領(lǐng)導(dǎo)力 a) 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 b) 團隊建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團隊與“游擊”團隊的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團隊管理的..

醫(yī)院中高層干部卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升管理

主講老師： 課程時長：2 天

課程設(shè)置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現(xiàn)場解答課程大綱第一講： 做卓越的領(lǐng)導(dǎo)者 1、學(xué)會被領(lǐng)導(dǎo)才能當領(lǐng)導(dǎo) 2、領(lǐng)導(dǎo)者的威信和魅力 3、領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)素質(zhì) 4、領(lǐng)導(dǎo)的能力..

愿景領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第1講 愿景領(lǐng)導(dǎo)的認知1. Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？2. 何謂領(lǐng)導(dǎo)？何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個人的夢想，點燃一群人的理想；4. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來拉..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：有效授權(quán)與激勵藝術(shù)

主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

第一部分 有效授權(quán)——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學(xué)會換位思考 將授權(quán)進行到底 第二單元 授權(quán)之道 授權(quán)前..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：煙草管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升與授權(quán)激勵

主講老師： 課程時長：2 天

第一篇 領(lǐng)導(dǎo)者：只有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才是有效和成功的領(lǐng)導(dǎo) 案例討論：領(lǐng)導(dǎo)者＝管理者？ 何謂領(lǐng)導(dǎo)者：領(lǐng)袖與向?qū)?優(yōu)秀煙草領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“四忌&rd..

高效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：馬永志 課程時長：2 天

一、溝通是最重要的管理活動1．溝通是管理者最基本的職業(yè)技能2．消除障礙，主動溝通3．組織溝通不暢的十大原因 二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧（一）、怎樣表達1．選擇溝通對象的原則..

情境領(lǐng)導(dǎo)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力—高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉

主講老師：郭俊平 課程時長：2 天

課程特色：本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔(dān)綱開發(fā)，經(jīng)歷了專家團隊四十年的更新和充實。臺灣引進課程二十年。情境領(lǐng)導(dǎo)由具備企業(yè)家閱歷的講師執(zhí)教..

領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新與變革管理

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓(xùn)特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、領(lǐng)導(dǎo)力塑造——創(chuàng)新、變革的關(guān)鍵1、何為..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：郵政企業(yè)80、90后員工管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是?？吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語錄分析；4. 8..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：創(chuàng)新思維訓(xùn)練營

主講老師：田啟成 課程時長：1 天

第一單元：創(chuàng)新思維的意義和方向 1、 解決問題的改進意識 2、 創(chuàng)造與創(chuàng)新 3、 創(chuàng)新對個人與組織的意義 4、 阻礙創(chuàng)新的鄶子手---固有思維 5、 固有思維產(chǎn)生的原因： •過去經(jīng)驗..

領(lǐng)導(dǎo)力的正道——提升領(lǐng)導(dǎo)力的10大法則

主講老師：劉瀾 課程時長：2 天

引子：21 世紀什么最重要第一單元 識道：領(lǐng)導(dǎo)力的核心法則1：領(lǐng)導(dǎo)不是管理 （領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別與聯(lián)系；領(lǐng)導(dǎo)力不是職位，而是行動；領(lǐng)導(dǎo)力不是品質(zhì)，而是績效）法則2：領(lǐng)導(dǎo)力的核心是動員群眾解決難題（領(lǐng)..